将相和第二课时教案.docVIP

《将相和》第二课时 朱慧婷 一、教材分析：　　课文以秦赵两国的矛盾为背景，记叙了“完璧归赵”、“渑池会见”、“负荆请罪”三则故事，着力描绘了蔺相如机智勇敢的形象，讴歌了他忠于国家、大义凛然的高贵品质。如何让学生通过自己的阅读，从多角度去发现、领略蔺相如的形象与品质，是本课教学的重点。二、教学目标：　　1、通过自学研讨“完璧归赵”、“渑池之会”、 “负荆请罪”的故事，从多角度理解并感受蔺相如的机智勇敢、不畏强暴的品质。以国家利益为重，顾大局、识大体的品质和廉颇用勇于改过的精神，并从中受到教育和启示。 2、能有感情地朗读课文重点语句。 3、能根据“负荆请罪”图意展开想说话、表演，丰富人物神态、动作、语言。 三、教学重点： 1、感受蔺相如的机智勇敢、不畏强暴的品质。以国家利益为重，顾大局、识大体的品质和廉颇用勇于改过的精神。　  四、教具准备： “负荆请罪”故事图片，课文言行的片段的课件。 五、教学过程： （一）谈话入课、复习回忆，提出问题。 1.今天，让我们继续来学习《将相和》，齐读课文题目。　 　 2、通过上节课的学习，谁还记得《将相和》这篇课文主要讲了哪三个小故事，（请学生板书），我们了解了三个故事之间的联系，谁记得？今天我们将通过分析人物言行的句子，总结人物的特点。最终了解将相和好的真正原因。 （二）深入阅读，研讨材料（完璧归赵）