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最新年小学三年级教师工作计划 　　培养学生良好的习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理能力，三年级教师如何制定教学计划？以下是干货资源学会收集的20XX年三年级教师工作计划资料。希望你喜欢。 　　20XX三年级教师工作计划 　　一、学生情况分析 　　这个班有学生 　　从总体上看，女大学生的德育成绩要优于男大学生。 　　二。存在的问题 　　1一些学生在教室里吵闹。 　　2上下楼梯时，他们不会有意识地向右走，有时会抱着栏杆滑下去。 　　3.犯错误，拒绝承认自己的错误和谎言。 　　4卫生条件差。 　　3.解决问题的措施 　　1利用班会的机会，带领学生学习《小学生日常行为规范》，并将如何做到的问题印在学生心中。只有当他们知道该做什么时，他们才能更好地付诸行动。 　　2实行班长值班制度，让每个学生轮流值班，增强学生的主人翁意识。 　　3.对学生进行理财、感恩、革命传统、安全诚信、环保等教育，提高思想觉悟。作为班主任，要精心准备班会，努力取得更好的教育效果，使学生的文明行为更上一层楼。 　　4做好家校合作，召开好家长会，充分发挥家长和社会的作用，努力形成家校和社会三位一体。 　　5对班上重点学生采取有效的方法，努力促进他们的进步。作为班主任，要从《班主任之友》、《小学德育》等刊物中汲取更多营养，提高教育水平。 　　四、 本学期德育活动安排 　　9月1日。正规教育2。教师节感恩教育 　　10月1日。爱国主义教育 　　2逃生演习 　　3.我的主题教育活动 　　4与我行开展安全教育活动5。法律教育讲座。 　　11月：书画比赛 　　12月1日。环境保护教育2。传统习俗主题教育活动 　　1月1日。选择移动校园和班级的人。 　　20XX三年级教师工作计划第二部分 　　新年伊始，在新的素质教育形式下，我校每一位教师都在不断学习、探索、创新，努力提高自己的教学水平。立足课堂教学，积极开展教研活动，不断提高课堂教学效率。为了更好地实践素质教育的三个要领：面向整体、全面发展、积极发展、生动活泼，本学期的专项计划如下 　　一、学生情况分析 　　三年级二班有39名学生，其中男19名，女20名。从整体上看，这个班属于前面优秀的学生都是优秀的，后面落后的学生更多的是这种情况。优秀的学生要求进步，上课认真听讲，养成积极阅读的良好习惯，并具有一定的语言素养，发展得比较全面。后进生没有形成良好的学习习惯，不能自觉备课，不能积极完成老师布置的作业，上课注意力不够集中，课后阅读时间少，缺乏课外积累。在这学期，我们需要对他们给予更多的关注和指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教会他们学习方法，让他们快乐地学习，与大家一起进步。 　　2指导思想 　　《义务教育课程标准实验教材语文三年级下册》是以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神为指导，在《全日制义务教育语文课程标准》的基础上编写的标准（实验稿）”。这一卷的教科书作了进一步改革。从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，都有许多新的突破。在教学过程中，教师不仅要注重学生知识的积累，更要注重提高学生的语文素养，增强学生的语文实践能力，培养学生的创新精神，促进学生的全面发展。 　　三、 教材分析 　　本卷共32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇。八篇精选的课文排在教科书的后面。每组包括引言、正文和百花园三部分。第二组和第五组各安排一次综合学习活动。附录包括需要识别的生词列表（1）；需要书写的生词列表（2）；以及单词列表。这本教科书有八个题目。它们是：感受自然之美；呵护周围环境，如何对待和思考事物；丰富多彩的儿童生活；珍贵的亲情和友谊；神奇的科技世界；国际间的理解和友谊；神话传说。每一个话题都具有丰富的人文内涵，贴近儿童生活，体现时代特征，蕴含教育价值。这本书需要200字才能认出来，300字才能写出来。该教材具有以下特点：1。围绕主题整合教材内容。2结合专题，继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。3.大量课文更新，使教材更贴近儿童生活。4应努力改进课文安排和课后练习，促进学生学习方式的转变。5完善图像系统，注意图文。 　　四、 学习目标 　　1体现语文学习八题思想。 　　2知道200个单词，写300个单词。我总共能写2200字。 　　3.能够使用词典和词典，并具有初步的独立识字能力。继续练习用笔写楷书，用笔仿影。 　　4用普通话正确、流利、有感情地读课文。 　　5继续学着默读，问一些你不懂的问题。 　　6学会与语境或其他方式联系，理解单词和句子的意思，并继续体验关键词在文本表达中的作用。 　　7把握文章的主要内容，体会文章所表达的思想感情。 　　8继续学习和略读，对文章有一个大致的了解。 　　9积累课文中优美的词语和句子，阅读优秀的诗歌，练习复述课文。 　　10继续培养读书看报的