2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35483.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：认为学习是外部行为的变化的是( )。多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳  2：定势只可以成为正迁移的心理背景。（　　） 判断题对错  3：（　　）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题  4：过度学习越多则效果越好且越经济。 （ ） 判断题对错  5：研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。（　　） 判断题对错  6：根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（　　）。 单项选择题A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能  7：态度与品德学习的过程包括的三个阶段是 。 多项选择题A、 依从B、 逆反C、 认同D、 内化E、 统一  8：爱国主义情感和集体主义情感，属于（　　）。 单项选择题A、直觉式道德情感B、想象式道德情感C、伦理式道德情感D、表象式道德情感  9：分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。 单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响  10：随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（　　） 单项选择题A、焦虑症B、强迫症C、恐怖症D、人格障碍  11：创造活动的原动力是( )。 单项选择题A、个性B、好奇C、创新D、努力  12：尝试—错误学习的基本规律是（　　）。 多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律  13：下列选项中，属于组织策略的是（　　）。 多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图  14：研究表明，一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于（　　）。 单项选择题A、习俗水平B、后习俗水平C、前习俗水平D、普通伦理水平  15：影响自我效能感形成的最主要因素是（　　） 单项选择题A、个体自身行为的成败经验B、他人行为的替代经验C、他人的榜样行为D、个体自身行为的归因方式  16：从迁移的观点看，“温故知新”属于（　　） 单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移  17：教师生存的基石是( )。 单项选择题A、教学能力B、知识C、才华D、兴趣  18：根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望，一定能产生相应的效应。 判断题对错  19：学生学习体操动作，这种学习属于（　　）。 单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习  20：在背诵一篇短文时，一般前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是哪种影响的结果（　　）。 单项选择题A、同化说B、痕迹消退说C、动机说D、倒摄抑制与前摄抑制  21：下列技能属于心智技能的是（　　）。 多项选择题A、阅读技能B、运算技能 　　??C、记忆技能D、运动技能  22：根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要．属于（　　） 单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要  23：指导教学是以（　　）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法  24：教师角色扮演的先决条件是（　　）。 单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案  25：长时记忆的容量(　　) 单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7+9个组块  26：信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（　　）。 单项选择题A、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、感觉记忆  27：成就动机理论的主要代表人物是（　　）。 单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基  28：心理评估的功能只是进行心理诊断。（　　） 判断题对错  29：学习期待就其作用来说就是学习的诱因。 （　　） 判断题对错  30：后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是（　　） 单项选择题A、单一抑制B、双重抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制  1：答案B,C,D  解析 应当了解这些科学家所代表的流派。 2：答案错误 解