西师大版三年级数学下册第三单元《三位数除以一位数》活动教案教学设计优秀公开课2.docxVIP

小学数学西南师大版三年级下册 第三单元第一节《三位数除以一位数》第 2 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 三年级下册 章 节 第三单元 第一节 课 名 三位数除以一位数 第 2 课时 学习目标 探索并理解掌握“0 除以任何不是 0 的数都等于 0”，能弄清楚 0 不能做除数的道理。 能灵活运用“0 除以任何不是 0 的数都等于 0”解决实际问题。 通过学习活动，使学生体会 0 的广泛应用和特殊性。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 复习引入 口算练习。 0×4= 7×0= 0×0= 0×99= 通过刚才的练习，你发现了什么？ 小结：0 乘任何数都等于 0。 那关于 0 的除法又有什么规律呢？今天，我们一起研究有关 0 的除法。 1.2 探索新知 引导学生观察情境图（出示例题左边的情景图）。 仔细观察，你获得了哪些数学信息? 平均每只小兔分多少朵蘑菇，怎样列式计算？ 算式中的各数各表示什么数量？ 小结：总数除以份数就可以算出每份数。 引导学生构建计算方法（出示例题右边的情景图）。 仔细观察，第二幅图和第一幅图相比，你发现了什么？也就是什么不同？ 求平均每只小兔分多少朵蘑菇，该怎么列式？ 讨论交流：你是怎样计算出结果的？（先同桌交流，再全班交流。） 因为总数是 0，份数是 5，所以每一份还是 0。 0 乘 5 等于 0，所以 0÷5=0。 小结：我们可