西师大版三年级数学下册第三单元《三位数除以一位数》活动教案教学设计优秀公开课3.docxVIP

小学数学西南师大版三年级下册 第三单元第一节《三位数除以一位数》第 3 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 三年级下册 章 节 第三单元 第一节 课 名 三位数除以一位数 第 3 课时 学习目标 探索并掌握三位数除以一位数的估算方法，能解释估算的过程，并能根据具体情境合理估算。 体会估算在实际生活中的应用，培养估算的意识和能力。 感受数学与生活的密切联系，感受数学的价值。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 复习导入 口算。 400÷4= 800÷2= 320÷4= 280÷7= 360÷3= 420÷6= 估算。 62÷3 38÷4 说说你是怎么估算的？ 两位数除以一位数的估算，孩子们学得真不错。今天我们继续学习三位数除以一位数的估算。 1.2 探究新知 1. 出示情境图，引导孩子观察思考。 你从图中获得哪些数学信息？ 平均每批大约能进入多少人？你觉得哪个词是关键词？为什么？ 估一估，商是几位数？你是怎么知道的？ 交流：你是怎样估算的？（先同桌交流，再全班交流） 把 568 看成 600，每批不超过 200 人。 600÷3=200（人） 把 568 看成 570，每批不超过 190 人。 570÷3=190（人） 1.3 课堂活动 1. 估一估，同桌互相说一说怎样估算。 793÷4 539÷9 议一议：三位数除以一位数的估算方法。 小结：三位数除以