西师大版三年级数学下册第三单元《三位数除以一位数》活动教案教学设计优秀公开课1.docxVIP

小学数学西南师大版三年级下册 科目版本小学数学 西南师大版 三年级下册章 节 科目版本 小学数学 西南师大版 三年级下册 章 节 第三单元 第一节 课 名 三位数除以一位数 第 1 课时 学习目标 结合具体的情景图让学生产生计算的需要。 探索、理解三位数除以一位数的口算方法。 初步学会用类比的方法去解决新问题，培养学生的迁移、类推的数学思想方法。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 一、复习引入。1.口算。 30÷3= 15÷3= 说说你是怎么想的? 2.口答。 800 里有（ ）个百？ 600 里有（ ）个十？ 360 里有（ ）个十？ 你是怎么想的？ 3.出示主题图，教师谈话引入。 动物运动会上，都有哪些比赛项目呢？ 你发现了哪些数学信息？ 小结：真是些善于观察的孩子，要解决这些问题，就要用到三位数除以一位数的知识，今天我们就来学习“三位数除以一位数的口算”。生活中的许多问题都要用到三位数除以一位数的方法来解决。 1.2 探索新知 1. 教学例 1。 （1）出示例 1 图。 你从图中获得了哪些数学信息？ 要解决这个问题该怎样列式？为什么这样列式？ 引导学生独立思考后列出算式。（抽学生说出算式的意义） 计算 600÷2，并把你的想法和同桌说说。 学生交流，老师巡视，留有足够的交流时间。注意发现他们的闪光点和不足的地方。 全班交流你的想法。 第一种方法