2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷42789.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（　　）单项选择题A、目的手段法B、反推法C、简化法D、类比法  2：撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 （ ） 判断题对错  3：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（　　） 单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移  4：学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。（　　） 判断题对错  5：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正( )。 多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗  6：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（　　） 判断题对错  7：教师素质的现代化包括（　　）。 多项选择题A、教育思想观念的现代化B、职业道德素质的现代化C、能力素质的现代化D、学校制度的现代化  8：小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（　　） 单项选择题A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制  9：司机开车时，眼、手、脚并用是注意转移的体现。（　　） 判断题对错  10：行为主义的基本主张是（　　）。 多项选择题A、 主观主义B、 客观主义C、 环境主义D、 强化E、 发现学习  11：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（　　） 判断题对错  12：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。（　　） 判断题对错  13：下列教学模式不属于个别化教学的是（　　）。 单项选择题A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助教学D、掌握学习  14：新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。（　　） 判断题对错  15：在心理学研究对象中，个性特征的核心是（　　） 单项选择题A、需要B、性格C、价值观D、兴趣  16：操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?（　　） 多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练  17：柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（　　）。 单项选择题A、“好孩子”定向水平；权威定向水平B、权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平C、原则定向水平；良心定向水平D、惩罚和服从定向；利己主义定向  18：小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚，能在抽象水平上认识道德观念。（　　） 判断题对错  19：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。 （　　） 判断题对错  20：“杯弓蛇影”是一种什么现象（　　） 单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化  21：学习活动过程中做网络结构图是一种常用的（　　） 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略  22：教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同．将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（　　）。 单项选择题A、教学情境有关问题B、自我生存有关问题C、学生发展有关问题D、自我实现有关问题  23：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（　　） 判断题对错  24：下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（　　） 多项选择题A、父母受教育程度较高B、对子女的要求不过分严格C、对子女的教育采取适当辅导策略D、家庭气氛比较民主  25：班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（　　） 判断题对错  26：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　） 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略  27：技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。（　　） 判断题对错  28：桑代克的学习理论被称为（　　）。 单项选择题A、尝试—错误说B、认知—发现理论C、联结—认知理论D、有意义接受学习论  29：影响迁移的主要因素有（　　）。 多项选择题A、学习情境的相似性B、原有认知结构C、学习的心向与定势D、教学方法