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“中学语文课堂创新教学模式研究”研究报告 -------------------------------------------------------------------------------- 发表日期：2008年5月20日 出处：原创 作者：王春雁 已经有1216位读者读过此文 “中学语文课堂创新教学模式研究”的研究报告 （一）课题研究的背景 回顾百年来的教育史，持续性、世界性的教育改革运动此起彼伏，没有停息，大致说来，它历经了三次浪潮——从20世纪初到30年代的改革促使传统教育向现代教育变革，而科学技术进步则促成了五、六十年代的教育改革，70年代至今的改革既是上一次教育改革的发展又是对上一次教育改革的批判。创新教育应是第三次教改浪潮的重要课题，这就意味着21世纪将是一个创新的新世纪。江泽民同志曾在1995年全国科学技术大会上明确指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力，就难于屹立于世界民族之林。”21世纪的国际竞争，既是经济的竞争，也是科技实力的竞争，实质上是人才的竞争，教育的竞争。知识经济是以人才为基础的，知识经济是以创新为特征，以知识创新为动力的经济，创新是其灵魂，谁在知识创新中领先，谁就能在经济竞争中占据优势。学校教育肩负着21世纪新型人才的历史重任，在人才的培养方面，既要求个人有竞争的意识