部编小学六年级语文上册第八单元练习试卷.docxVIP

部编小学六年级语文上册第八单元练习试卷.docx

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部编小学六年级语文上册第八单元练习试卷 —、基础知识。 下列加点字的读音完全正确的一组是()。 A.咳嗽(sou)祭祀(shi)束缚(f M B.竹匾(bi岔)追悼(di do)出殡(b in) C.镊子(ni 秕谷(bi) 胭脂(ym) D.装弶(ji eng)讲究(ji M 骤然(zh cu) 读拼音,写字词。 在chuf dng( ) 里,他见到了闰土。闰土给他讲雪地捕鸟的趣事:支起 竹匾,s axi d ) 秕谷,看鸟雀来吃时,远远地将f M ) 在棒上的绳 子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。 ⑵我正要n n g sh i( ) 他们时,zh c r dn( ) 一惊,睁开眼,y印j i( ) 也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁zh i() 一块大石下河水中,水波d cu r dn( ) 起立,将整篇的影子撕成片片了。 3?将下列词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中。 张()李()()() 深长()经风() 北风()() 无()无()()() 吞枣 一()无()() 然大() (1)上课时,张华走神,老师让他回答问题,可他 乱说一通。 ⑵ 听了老师的话,我 : “原来是这样。” 写出下列句子所运用的描写方法。 少年项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。() 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。 () 我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢 ?() ⑷“怎么了 ?”爸爸问他。() 5?伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又 高又直的。”(改为转述句) 6?“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话表达了 “我” 对 的不满,流露出对 的向往。 7?“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” “四周黑洞洞的”指 ; “碰壁”指 。从这句话可以体会到鲁迅 先生 O 8?《有的人》中“俯下身子给人民当牛马”一句出自鲁迅的诗句“ 二、课文回顾。 1?《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《 》。课文通过“我”的回忆,刻画 了一个 、 、 的闰土形象,重点写了闰土给“我” 讲 、 、 、 这四件新鲜事 根据《好的故事》,在横线上将内容补充完整。 广美的人和美的事]i 广美的人和美的事]i对比「 美好的梦境 —t― 昏沉的夜 r “总记得好的故事”体现了 1 判断正误,正确的画“,错误的画“ ? ”。 (1)《我的伯父鲁迅先生》第一部分是因,其余部分是果,回忆了伯父生前的五件 事。() ⑵《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神,全诗运用了对比的手法。() 三、交流平台。 由“饱经风霜的脸”这个短语,你想到了什么?把你想到的用一段话写下来。 我想到了 : 写话: 四、综合学习。 在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。 幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,开始攒钱买书。过年时,大人给了他“压 岁钱”,他总舍不得花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加 广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。显然 抄书使他受益匪浅。鲁迅的记忆力那么好 ,读过的书能够经久不忘,这与他抄书 的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这 些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没 有一册书是破散的。 鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计,从 1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁 迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。 用“”画出这篇文章的中心句。 抄书使鲁迅“受益匪浅”,具体表现在: 。鲁迅的书“历久常新”,表现在: 你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么? 参考答案 、 1.C 2. (1) 厨房 撒下 缚 (2) 凝视 骤然 云锦 掷 陡然 冠 戴 意味 饱 霜 怒号 穷 尽 囫囵 望 际 恍 悟 (1) 张冠李戴 (2) 恍然大悟 4.(1) 动作描写 (2) 外貌描写 (3) 心理描写 (4) 语言描写 伯父摸了摸自己的鼻子 , 笑着说,他小的时候 ,鼻子跟我爸爸的一样 , 也是又 高又直的。 自己所处环境 农村丰富多彩的生活 社会黑暗 与反动势力斗争时受到迫害 顽强的斗争精神和革命的乐观主义态度 横眉冷对千夫指 ,俯首甘为孺子牛 二、1. 故乡 机智勇敢 聪明能干 见多识广 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 2. 向往的生活 黑暗的现实 对美好生活的憧憬和追求 3.(1) ? (2) V 三、示例 : 一个人经历了很多艰苦的生活。 老人饱经风霜的脸上写满了沧桑 , 额头上清晰地镌刻着岁月留下的痕迹 , 两鬓斑 白,深陷的眼眸已

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