2021年最全初中生物超详细知识点归纳总结.docx

初中生物知识点总结第一单元：生物和生物圈1、科学探究一般包括地环节： 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物地 初中生物知识点总结 第一单元：生物和生物圈 1、科学探究一般包括地环节： 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物地特征 1)生物地生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物 则从外界获取现成地营养（异养）； 2）生物能进行呼吸； 3）生物能排出身体内地废物； 动物排出废物地方式：出汗、呼出气体、排尿； 植物排出废物地方式：落叶； 4）生物能对外界刺激做出反应 羞草对刺激地反应； 5）生物能生长和繁殖； —— 应激性；例：斑马发现敌害后迅速奔逃；含 6）除病毒以外，生物都为由细胞构成地； 3、生物圈地范围：大气圈地底部、水圈地大部和岩石圈地表面； 4、生物圈为生物地生存提供地基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜地 温度和一定地生存空间； 5、影响生物地生存地环境因素： 6、生物对环境地适应和影响： 7、生态系统地概念和组成 概念：在一定地域内生物与环境所形成地统一整体叫做生态系统； 组成：包括生物部分和非生物部分；生物部分包括生产者、消费者和分解者； 非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网： 9、列举不同地生态系统： 森林生态系统、 草原生态系统、 海洋生态系统、 淡水生态系统、 农田生态系统等， 生物圈为最大地生态系统； 第二单元 10 、利用显微镜观察装片 11 、细胞为生物生命活动地基本结构和功能单位； 12 、植物细胞特有地结构：细胞壁、叶绿体和液泡； 13、洋葱表皮细胞装片地制作和观察 14 、口腔上皮细胞装片地制作和观察 15 、细胞膜地功能：让有用地物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时， 还能把细胞内产生地废物排到细胞外； 16 、线粒体和叶绿体为细胞里地能量转换器 17 、细胞核在生物遗传中地作用 18 、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细 胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；最后，在原来地细胞地中央，形成新地 细胞膜，植物细胞还形成新地细胞壁；于为，一个细胞就分裂成为两个细胞； 19 、细胞分化形成组织； 20 、人体地结构层次：细胞 →组织→器官 →系统 →人体 21 、植物体地结构层次：细胞 →组织→器官→植物体（植物体无系统） 精品资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成 第 1 页，共 7 页 22 、绿色开花植物地六大器官：根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官）23 、只有一个细胞地生物体 酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都为 22 、绿色开花植物地六大器官：根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种 子（属于生殖器官） 23 、只有一个细胞地生物体 酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都为单细胞生物，能独立生活，有一切 生理活动； 赤潮形成地原因：水体富营养化，单细胞生物大量繁殖； 24 、病毒地形态结构和生命活动地特点 （1）种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体） （2）结构：有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成；没有细胞结构； 生活：必须寄生在活细胞中； 第三单元 27 、区分常见地藻类、苔藓和蕨类植物； 28 、区分常见地裸子植物和被子植物 29 、种子地主要结构（菜豆种子和玉米种子地异同点） 相同点 菜豆种子 玉米种子 不同点 有种皮和胚 有种皮和胚 无胚乳，营养物质贮藏在子叶里；子叶两片； 有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里；子叶一片； 在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色 30 、种子萌发地条件 31 、种子萌发地过程：先吸收水分（运输营养物质地需要），胚根突破种皮， 形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶； 32 、植株地生长： 33 、桃花地结构：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花 药、花丝）； 34 、果实和种子地形成 35 、根适于吸水地特点：根吸水地部位主要为根尖地成熟区；成熟区生有大量 地根毛； 导管地功能：运输水分和无机盐； 水为由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输； 36 、蒸腾作用：气孔为植物蒸腾失水地门户，也为气体交换地窗口；气孔由一 对保卫细胞组成； 蒸腾作用地意义： 促进植物体对水分地吸收； 促进植物体对水分和无机盐地运 输；降温； 37 、光合作用： 38 、植物地呼吸作用 第四单元 39 现代类人猿和人类地共同祖先为森林古猿； 40 男性和女性生殖系统地结构和功能 男性：睾丸 —— 产生精子，分泌雄性激素 女性：卵巢 —— 产生卵细胞，分泌雌性激素 子宫—— 胚胎发育地场所，胎儿与母体物质交换地场所为胎盘 输卵管 —— 受精地场所 41 青春期地身体变