一年级上册音乐教案第13课 唱游《咏鹅》｜花城版.docxVIP

附表1 一、基本信息 学校 课名 《咏鹅》 教师姓名 学科（版本） 花城版 章节 第13课 学时 1学时 年级 一年级 二、教学目标 （一）知识与能力： 1．能背唱歌曲《咏鹅》，在演唱中感受音乐与诗歌相结合。 2．体验音高是诗韵相结合的美感。 （二）过程与方法： 3.运用图谱教学法把美术线条与音乐旋律线融合为一体，让抽象的音乐形象化，使学生在优美的旋律演唱中能在大脑里勾勒出美丽白鹅的形象——音乐旋律体现音乐主题形象，在活动中享受美。 4．通过唱《咏鹅》过程，知道这一课的旋律走向。加深对歌曲的表现与理解。 5．▲用钢琴软件模拟键盘，让学生在白板上弹奏《咏鹅》的旋律，加深对歌曲旋律的记忆。 6.通过听大、小提琴演奏《咏鹅》，引导学生用白板的投票器来答题，巩固知识点，从而更进一步感受《咏鹅》。 （三）情感态度价值观： 7．通过学唱歌曲《咏鹅》，让学生能在音乐活动中感受、体验鹅的美。 8.加深对生活与自然的热爱。 三、学习者分析 本课针对的是一年级的学生，教学内容应尽量贴近生活，将他们的生活置于活生生的音乐体验之中，让他们在兴致勃勃的玩耍中，主动参与音乐，感受音乐。根据孩子们好动、好玩的特征，在教学中我利用电子白板让学生在音乐中画鹅、给鹅涂色，观看视频、听辨演奏《咏鹅》的两种不同乐器、用划旋律线的方法解决难点乐句、在白板模拟钢琴的键盘下，让学生弹奏歌曲的旋律等等多种活动来感受和学唱、加深