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- 2021-05-28 发布于山东
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第3课时 简单的小数 加、减法; 创设自主探索的学习情境,使学生在合作交流等过程中,从生活问题入手,学会用小数解决问题。;2 7
- 1 5;例3;预设①:;0.6(元);;1. 列竖式计算下面各题。;(1)《动脑筋》比《童话故事选》 便宜多少元?;这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?;谢 谢 观 看!
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