四年级下册音乐教案第8课 歌曲《 邮寄员叔叔来了》｜花城版 (2).docVIP

四年级音乐《邮递员叔叔来了》教学设计 教学内容：学唱并创编《邮递员叔叔来了》 教学目标： 1.调动学生的创造热情，积极参与，在活动中培养学生的创新意识。 2.能用愉快的声音演唱歌曲《邮递员叔叔来了》。 3.学唱《邮递员叔叔来了》，能够在歌唱或聆听歌曲时即兴地创编表达不同心情的动作和表情。 4.能够创编符合收信人心情的2-4小节的节奏短句或旋律。 教学重点：能用愉快的声音演唱《邮递员叔叔来了》。 教学难点：学习编创表达不同情绪的节奏短句和旋律短句。 教学准备：多媒体课件、信件、节奏型 教学过程： 一、组织教学 学唱歌曲《邮递员叔叔来了》 （一）新课导入 1.听音乐说歌名。 2.简介作曲家潘振声。 (二）学唱歌曲《邮递员叔叔来了》 1.播放《邮递员叔叔来了》视频。 （1）问：邮递员叔叔是怎样来的？ （2）模拟开摩托车的动作、声音。 2.听歌曲范唱。 提问：歌曲的拍子、速度、情绪。 3.学唱歌曲旋律。 (要求把tu唱得短促有弹性，像拍皮球一样。） (1)模唱旋律 （2)找出歌曲中难唱的地方。 (讲解切分节奏，指导学生模打节奏型。） 指导X X X X | X X X X | X X X | X- || titi titi titi titi tita ti ta-a 4.填词。 5.律动。 6.播放歌曲《邮递员叔叔来了》。 把信封分发给四个同学，并做出相应的表情和动作，其同 学来猜一猜，收到的是什么信? 7.音乐即兴表演。 三、创编。 用我们的“小音库”中所储存的1、2、3、5、6五个音编出一至两个乐句的小短曲，来表现收信人的感情。 小结。 问：今天我们学会了什么？ 附：板书设计： 邮递员叔叔来了 1=C 2/4 中速 愉快的