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2019 最新人教版美术五上《礼物的外套》教案 同学们 ,既然礼品的包装这样重要 ,我们就有必要学习一下。今天我们就来学习第九课《礼物的外套》。（在黑板上板书课题） 二、发展阶段 师：老师今天还准备了好多包装过的礼物图片给大家欣赏 ,欣赏的时候注意观察这些包装是用的什么材料、什么方法。 （一）欣赏（出示课件）： 1．欣赏不同形状的礼物包装。（方形 ,圆形、不规则图形等等。） 2．礼品美化包装可以表达出送礼人自身的趣味 ,爱好以及色彩感和 设计特色。（图片出示不同风格的礼物包装。） （二）讨论： 1．师：昨天老师让大家回家预习本节课 ,同时找一找自己最喜爱的 礼物 ,看看它们是怎样包装的。现在我们来说一说你最喜欢的礼物包装是 怎样的。（指名学生回答） 2．课件出示几件礼物包装的图片 ,（方形纸盒、玻璃瓶、小玩具、 饼干盒、零食袋）。讨论：它们是用什么材料？什么方法进行包装的 ? （同座位讨论） 1 / 8 师：你们见过的礼物包装有和它们不一样的材料和方法的吗 ?（生回 答） 小结：我们通过欣赏这些美丽的作品 ,发现礼物的包装可以是精致的也可以是夸张的 ,材料有美丽的彩纸、丝线、彩带、也有其他漂亮的工艺材料。那它们到底是怎样制作出来的呢？ （三）示范体验： 1．礼品包装 （1）教师给学生展示不同包装的礼物 ,师生交流 ,共同分析归纳制作的步骤：（通过实物展台 ,老师向学生边讲授边演示包装设计的形式和方法。） a. 根据废旧盒子的大小裁剪与之相应包装纸的大小 （根据需要选较 软的纸或较硬的纸） ,将盒子放在包装纸中央。 用双面胶或胶水接合两边。 抓住包装纸 ,沿着礼盒边缘 ,将有打折部分往下折。左右部分的纸 , 也是沿着礼盒边缘往中间折入。 d. 将底部的纸对折 ,再粘上双面胶或胶水固定 ,注意折线对准盒高的 中线。另一面做法相同。 用柔软的材料制作花束系在礼盒上。 可以根据需要用彩笔在礼盒上写上文字和绘上合适的图案。 2 / 8 师：同学们看了这么多礼物的外套 ,也看了老师制作的礼物外套 ,知道 礼物是怎么包装的了吗？你们也很想自己给礼物设计一个精美的包装了 吧？ 师：我们今天来开个礼盒展览会 ,看哪个同学的作品最精致 ,哪个同学 的作品最有创意 ,四位同学合作完成一件作品 ,大家要分工明确 ,合作愉 快。 （2）初步了解包装设计的作用： 好的包装设计能吸引购买者的注意 ,能传达商品信息 ,激发产品的销路。包装的外形能否直接抓住顾客的注意力 ,直接关系到产品的销量。 （3）包装设计的特点： 商品的包装就是商品的“外衣” ,一个好的包装具有哪些特点呢？ ① 包装既能保护商品 ,便于储藏、运输、携带 ,也能美化生活。 ② 鲜明地标明商标的名称、其形状易读、易辨、易记。 ③ 包装的外观造型要具有独特的风格 ,使购物者有新鲜感。 ④ 与同类商品在市场上竞争时 ,具有比较鲜明的识别标志具有独特的风格。 ⑤ 能刺激购买者的购买欲。 ⑥ 色彩的处理要与商品的品质、类别、分量互相配合 ,达到统一与调和的效果。 （4）包装设计的形式： 3 / 8 商品包装的形式 很多 ,有纸袋、纸贴等。其中以纸盒最为普及。纸盒设计分为结构设计和装潢设计 ,两者结合才能产生完美的艺术效果。 ① 结构设计：大致分为：六面体、圆柱体和多面体数种。其中以六面体形式的纸盒应用最多。 ② 装潢设计：文字、图形、标志、色彩是装潢设计中的四大形式要 素。 a. 盒面装饰一般以文字为主 ,纹样为辅 ,两者互相结合。我们应掌握好各种字体的写法 ,字体要书写得正确美观。文字既可作设计标志用 ,也可作说明用。甚至在一件包装设计中完全用文字表现 ,也能朴素无华地突出重点。 b. 纸盒装饰的图形要和商品内容一致 ,发挥摄影、抽象造型、装饰纹样、结构设计等手段 ,也可用绘画方法表现。的包装应该体现的民族色、地方物色 ,如用画 ,书法 ,使我们的包装设计具有民族风格。 c. 标志的设计既要使人有记忆感 ,容易辨认 ,容易记住 ,还要有联系感 , 商标与产品之间要有联系 ,使人看后产生联想。 d. 在现代消费市场上 ,商品包装设计中的色彩效果 ,具有提高商品销路的决定作用。因此 ,盒面装饰应色调统一明快 ,引人注意。成功的色彩应 ,能给消费者留下极深的第一视觉印象 ,从而产生购买的欲望。 2．礼品着色 （1）分析纸盒包装的配色特点： 4 / 8 ① 商品包装设计成功与否 ,其色彩的运用是极其重要的决定因素。包装设计的色彩运用多注重于描绘对象的光色规律 ,写实性强 ,多用间色 ,而装潢设计中的色彩运用 ,一般多着重于色块、线条的组合 ,强调形式感 ,多用原色。作为一个包装设计者 ,首先要了解商品包装色彩的特点。 ② 纸盒装潢设计应注意色调统一、明快、和谐和醒目 ,引人注意 ,让人通过视