初中语文教学文言文教学中存在的问题与改进措施.docxVIP

浅谈初中语文文言文阅读教学存在的问题及改进策略 摘要：文言文教学是初中语文教学中极其重要的板块，文言文教学活动的开展重点在于帮助学生积累文言文知识，提高学生的文言文阅读理解能力，使学生感受到我国古典文化内容的博大精深，形成对古典文化的深层次认识，对学生的人文素养进行有效的训练。本文将初中文言文阅读教学作为研究对象，针对初中语文文言文阅读教学中存在的问题以及教学改进措施进行了探究，仅供参考。 关键词：初中教育；文言文教学；阅读教学 文言文教学是初中语文新课标所重点提倡的教学内容，文言文教学指导应该将学生人文素养的培养作为主要方式，并引入创新型教学组织活动形式，从不同的角度对学生实施积极的教学指导，使学生能在自主学习、深入探究的基础上对文言文知识内容形成多元化的理解，能逐步掌握文言文阅读学习技巧，进而突出教学组织成效。鉴于此，十分有必要按照初中语文新课程标准的要求，对文言文教学活动进行改进和创新，对学生实施针对性指导，确保学生的语文综合素质能得到有效的培养。 一、初中语文文言文教学的重要性 文言文是我国传统文化的重要载体，承载着我国古代先人的生活、情感、精神内容，也涉及到中国古代先人的哲学思想和智慧内涵等，发挥古代文言文的重要作用不仅能对学生实施传统语言文化方面的教育教学指导，还能引导学生从不同的角度针对传统文化内容进行系统的探究，激活学生传统文化学习