初中地理图像教学的运用.docxVIP

浅谈初中地理图像教学的运用 【摘要】地理知识大多是凭借地理图表呈现出来的,这是地理学科的重要特点。因此,学生掌握阅读地理图表的技能,熟悉和懂得地理的图像语言,有助于理解事物的概念和特征, 牢记地理事物的发展,是学好地理的必由之路。 【关键词】初中地理 图像教学 教学策略 在教学中,作为教师要重视地理信息载体的运用，要重 视地理图像的利用,通过阅读、使用地理图像和绘制简易地 图,帮助学生掌握阅读、观察地理图像的基本方法,逐步发展学生从地理图像中获取地理信息的能力以及利用图像说明 地理问题的能力,同时也要培养学生分析问题和解决问题的 能力。 在初中地理教材中,图像可谓是不可或缺的一部分。它 是地理中特有的语言,是一种地理信息的独特表现形式,这 在初中地理教学过程中也是必要的教学手段。在实际的地理教学实践中,老师要注意根据初中生的自身地理知识学习特 点,运用多样化的图像教学法去指导学生进行初中地理学习。初中地理课本中有许多图像,这些图像对于初学地理的 中学生来说,可谓是大大提高了他们学习地理的积极性,也 增加了他们学习地理过程中的乐趣。而在地理教学过程中, 合理利用图像教学方法，对于提高学生学习地理的水平大有 裨益。可以让学生从中得到学习地理的快乐,本文将分析图 像教学法中的具体措施和实践应用,让图像教学法发挥出更 大的教学作用,提高初中地理教学的水平。 一、初中地理图像及类型分析 地