2021年公开课教案 3.3.2 体积单位间的进率及转化2.docVIP

本课是参加《2021年全国公开课邀请赛》的获奖作品，本次大赛共设奖项130名，其中一等奖和二等奖比例约占30%。本次大赛汇集了全国31个省市自治区的204名优秀教师参与，分为线上授课和线下教学两部分进行。比赛于2021年5月正式举行，经过激烈角逐，涌现出大量的优质课和优秀教案，经过作者同意，特将获奖作品进行分享，以期能够为广大教育工作者奉献一份力量。 通过本次大赛，使老师们的备课与授课水平都能有相应的提升，以促进教育教学水平的提高，为教育事业贡献出教育人的一份力量！ 学科 小学数学 年级/册 五年级下册 教材版本 人教版 课题名称 体积单位间的进率及转化 教学目标 使学生理解和掌握相邻体积单位间的进率及转化方法 重难点分析 重点分析 体积单位间的进率较之前学的长度单位、面积单位间的进率较大，推导过程也更为抽象。 难点分析 五年级学生的空间思维能力还有待加强，对于相邻两个单位间的进率的转化过程在空间图形的理解上稍有困难。 教学方法 课件直观演示 教学环节 教学过程 导入 我们之前已经学了很多单位，还记得每相邻两个体积单位间的进率吗？ 单位名称 相邻两个单位间的进率 长度 米、分米、厘米 面积 平方米、平方分米、平方厘米 体积 立方米、立方分米、立方厘米 那体积单位间的进率到底是多少呢？猜猜看？ 知识讲解 （难点突破） 1、推导立方分米和立方厘米间的进率。 活动一 问题：1立方分米和