2021年公开课教案 3.2 长方体表面积（13）.docxVIP

本课是参加《2021年全国公开课邀请赛》的获奖作品，本次大赛共设奖项130名，其中一等奖和二等奖比例约占30%。本次大赛汇集了全国31个省市自治区的204名优秀教师参与，分为线上授课和线下教学两部分进行。比赛于2021年5月正式举行，经过激烈角逐，涌现出大量的优质课和优秀教案，经过作者同意，特将获奖作品进行分享，以期能够为广大教育工作者奉献一份力量。 通过本次大赛，使老师们的备课与授课水平都能有相应的提升，以促进教育教学水平的提高，为教育事业贡献出教育人的一份力量！ 长方体表面积重难点创新教法 【教材内容】 人教版小学五年级数学下册第3单元的内容，针对本节中的重难点（长方体的表面积）进行创新教法设计。 【教学目标】 知识与技能： 让学生在操作、观察活动中，自主探索并理解长方体表面积的计算方法，并能正确计算； 过程与方法： 培养学生自主探索、合作交流的能力，丰富学生的控件感，提高学生共同研讨问题的习惯。 情感态度和价值观： 调动学生的积极性，通过亲身参与探索，获得成功的体验，感受数学知识与生活的联系。 【课前准备】 纸盒若干、卡片纸若干、课件 【教学过程】 一、导入 出示一个纸盒，提问：谁能说一说长方体的特点？ 引导：几个面？几条棱？六个面之间有什么关系？ 课件展示问题：标出长方体纸盒的长宽高，并说一说它的前面、左面、上面三个面的长宽各是多少？ 学生集体回答，教师补充板书：