高中化学_小小电池“设计师”教学课件设计.ppt

学科：化学 年级：高二 反应原理 （鲁科版） 小小电池“设计师” 【设计师成果展示】 纳米电池 兆瓦级燃料电池发电站 随时充放电汗液电池 可降解糖生物电池 超薄弯曲电池 【探究目标】 1. 通过原电池探究实验，加深对电池工作原理的认识。了解影响电池电流强度的因素。 2. 体会“变量控制”的实验方法。通过观察、实验、比较、归纳等方法开展自主探究实验。 3. 提高交流合作、分析解决问题的能力。培养在实验举证中求实求真的科学精神。 发现问题，确立课题 学以致用，提升理念 设计方案，交流优化 小组合作，实施实验 分析结论，达成共识 探 究 实 验 程 序 实验任务：选择合适仪器和试剂，组装一个微型原电池。测其电流。及时记录分析，所得数据结论整理在探究学案上。 仪器用品：玻璃片、滤纸、小金属片(Zn、Cu）、灵敏电流计、导线、CuSO4溶液(0.096mol·L-1、 0.032mol·L-1)、镊子。 【发现问题】 微型原电池模型 实验活动1 发现问题 确立课题 小贴士： 【发现问题】 指针偏转稳定后再读取数据，只记录偏转几小格即可，测完请及时断开电路。 滤纸用镊子夹取悬于烧杯上，用2滴管溶液充分浸湿后再与两金属片紧贴好，并用小玻璃片压住滤纸； 导线夹与金属片接触即可，避免接触溶液； 交流小结 【课题确立】 实验现象 数据记录 (溶液浓度) (偏转格数) 发现问题 指针偏转，有电