六年级上册音乐教案 第五单元 活动 雪绒花｜人教版 (2).docxVIP

教学目标： 学唱歌4《雪绒花》，并能用亲切深情地声音演唱。 在演唱过程中感受歌曲的和谐美，提高学生演唱能力。 了解歌曲相关背景，激发学生对祖国的眷恋与热爱之情。 重点难点： 有表情的演唱歌曲。 节奏的准确把握。 教学难点： 对不同句子的情绪把握，尤其掌握声断气连的演唱方法。 教学用具： 多媒体课件、电子琴 教学过程： 导入 活动导入：提问中国的国花是什么花？它的含义是什么？ 教师出示雪绒花图片并提问：谁知道这是什么花？是哪个国家的国花？（奥地利） 简单介绍雪绒花 感受歌曲 观看雪绒花电影片段 教师出示课件介绍雪绒花剧情 复听歌曲 谈一谈歌曲的情绪、节拍、速度。 学习歌曲 随琴学习曲谱 随琴学习歌词 处理歌曲 学生集体演唱歌曲 教师提出深情地演唱 学生带入深情演唱第二遍歌曲 教师提出要唱出歌曲第三句的高潮部分 学生带入高潮演唱第三遍歌曲、 教师提出要带入力度 学生演唱第四遍歌曲 教师提出气息的连贯 带入所有情绪完整演唱歌曲。 拓展延伸 欣赏音乐之声另一个片段哆来咪，简单介绍片段背景，并带入柯尔文手势。 教师小结 歌曲表达上校一家温馨和谐的家庭氛围和我们在学校这个大家庭一样，也要和谐友善。 教学反思：在本节课中，学生的学习热情很高，通过了解音乐之声中的其他片段，使学生加深了对音乐形象的理解，简单的互动，学生很喜欢。