12关节活动范围评定教案.docxVIP

教师姓名 授课日期 章节名称 教 学 目 标 教 学 重 点 和 难 点 教学 资源 评估 反应 作 业 课 后 记  教 案 耿姣姣 课程名称 康复评定技术 班 级 13康复3班 2014 年 9 月26日第4周 授课次序 12 关节活动范围评定（概括） 掌握： 1.关节活动度的测量用具、使用原则、注意事项 熟悉：影响关节活动度的因素、关节异样活动的原因 重点：关节活动度的测量用具、使用原则、注意事项 主要关节活动度测量方法 难点：主要关节活动度测量方法 1.教材：《康复功能评定》张绍岚主编 2.参照书：《康复治疗技术临床操作规范》 2012 版 3.教具：多媒体课件 根据讲堂学生的反响判断本次课的讲堂活动是否适用于该层次学生。 根据课后达成作业情况和下堂课学生回答下列问题情况判断学生掌握知识点的程度。 1、简述关节活动度的操作程序 2、简述量角器使用方法 教学活动及板书设计 关节活动范围评定 导入：复习解剖（提问、议论 10min ） 关节 概括（对照、举例，解说 20min ） 一、定义 分类：主动、被动 二、关节活动度评定的目的 三、影响关节活动度的因素 （一）生理因素 （二）病理因素 四、关节活动度评定的应用范围 五、关节活动度的禁忌证 测量工具（ 举例，解说，示范 20min ） 一、通用量角器 二、带刻度的尺子 三、方盘量角器 各关节活动范围的评定方法及正常参照值 （对照、举例，解说、操作示范 35min ） 一、通用量角器的使用方法 二、体位 三、固定 四、运动终末感 五、关节活动度异样剖析 六、测量的注意事项 小结： 5min