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初中化学方程式及其有关知识点总结 1. 澄清石灰水中通入二氧化碳气体（复分解反响  ) Ca(OH)2 + CO2 =CaCO3↓  + H2O  现象：石灰水由澄清变污浊。 有关知识点：这个反响可用来查验二氧化碳气体的存在。 最好不用它查验， CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2积淀消失，可用 Ba(OH)2 溶液 镁带在空气中焚烧（化合反响） 2Mg+O2 =2MgO 现象：镁在空气中强烈焚烧，放热，发出耀眼的白光，生成白色粉末。 有关知识点：  (1) 这个反响中，镁元素从游离态转变成化合态；  (2 ）物质的颜色由银 白色转变成白色。  (3) 镁可做照明弹；  (4) 镁条的着火点高，火柴放热少，不能达到镁 的着火点，不能用火柴点燃  ；(5)  镁很活泼，为了保护镁，在镁表面涂上一层黑色保 护膜，点燃前要用砂纸打磨洁净。 水通电分解（分解反响） 2H2O =2H2↑ + O2 ↑ 现象：通电后，电极上出现气泡，气体体积比约为 1： 2 有关知识点： (1) 正极产生氧气，负极产生氢气； (2) 氢气和氧气的体积比为 2：1，质 量比为 1： 8； (3) 电解水时，在水中预先加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，增强水的 导电性； (4) 电源为直流电 生石灰和水反响（化合反响） CaO + H2O = Ca  （ OH)2  现象：白色粉末溶解 有关知识点：  (1) 最终所获得的溶液名称为氢氧化钙溶液，俗称澄清石灰水；  (2) 在其 中滴入无色酚酞，酚酞会变成红色；  (3) 生石灰是氧化钙，熟石灰是氢氧化钙。  (4) 发 出大量的热 实验室制取氧气①加热氯酸钾和二氧化锰的混淆物制氧气（分解反响） 2KClO3 =MnO2(  作催化剂  )= 2KCl + 3O2 ↑ 有关知识点：  (1) 二氧化锰在其中作为催化剂，加快氯酸钾的分解速度或氧气的生 成速度；  (2  ）二氧化锰的质量和化学性质在化学反响前后没有改变；  (3) 反响完全 后，试管中的剩余固体是氯化钾和二氧化锰的混淆物，进行分别的方法是：洗净、 干燥、称量。 ②加热高锰酸钾制氧气（分解反响） 2KMnO4= K2MnO4 + MnO2+O2↑ 有关知识点：在试管口要堵上棉花，防止高锰酸钾粉末滑落拥塞导管。 ③过氧化氢和二氧化锰制氧气（分解反响） 2H2O2=MnO2(作催化剂  ) =2H2O+O2↑ 共同知识点：  (1) 向上排空气法收集时导管要伸到集气瓶下方，收集好后要正放在桌 面上；  (2)  实验结束要先撤导管，后撤酒精灯，防止水槽中水倒流炸裂试管；  (3) 加热 时试管要略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管；  (4) 用排水集气法收集氧气要等到 气泡连续均匀地冒出再收集；  (5) 用带火星的小木条放在瓶口验满，伸入瓶中查验是 否是氧气。 木炭在空气中焚烧（化合反响） 充足焚烧： C + O2= CO2 不充足焚烧： 2C + O2= 2CO 现象：在空气中发出红光；在氧气中发出白光，放热，生成一种使澄清石灰水变污浊 的无色气体。 有关知识点：反响后的产物可用澄清的石灰水来进行查验。 硫在空气（或氧气）中焚烧（化合反响） S + O2= SO2 现象：在空气中是发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中是发出光明 的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气体。 有关知识点： (1) 应后的产物可用紫色的石蕊来查验（紫色变成红色）； (2) 在集气瓶 底部预先放少量水或碱溶液 (NaOH) 以吸收生成的二氧化硫，防备污染空气 铁丝在氧气中焚烧（化合反响） 3Fe + 2O2 =Fe3O4 现象：铁丝在氧气中强烈焚烧，火星四射，放热，生成黑色固体 有关知识点：  (1) 铁丝盘成螺旋状是为了增大与氧气的接触面积；  (2) 在铁丝下方挂一 根点燃的火柴是为了引燃铁丝；  (3) 等火柴快燃尽在伸入集气瓶中，太早，火柴消耗 氧气，铁丝不能完全焚烧；太晚，不能引燃；  (4) 预先在集气瓶底部放少量细沙，避 免灼热生成物溅落炸裂瓶底。 红磷在氧气中焚烧（化合反响） 4P + 5O2=2P2O5 现象：产生大量白烟并放热 有关知识点：可用红磷来测定空气中氧气含量。 氢气在空气中焚烧（化合反响） 2H2 + O2 =2H2O 现象：产生淡蓝色的火焰，放热，有水珠生成 有关知识点： (1) 氢气是一种常有的复原剂； (2) 点燃前，一定要查验它的纯度。 木炭复原氧化铜（置换反响） C + 2CuO =2Cu + CO2↑ 现象：黑色粉末渐渐变成光明的红色物质，放热 有关知识点：  (1) 把木炭粉和氧化铜铺放进试管，使受热面积大，反响快；  (2) 导管通