7.2 全面推进依法治国的总目标与原则 教案-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修三.docVIP

第七课 治国理政的基本方式 第二框 全面推进依法治国的总目标与原则 【核心素养】 1．政治认同：通过学习，相信我国能够实现依法治国的总目标和原则。 2．科学精神：通过对为什么坚持依法治国和怎么样坚持依法治国的学习，明白依法治国的方略的系统性、渐进性和持久性。 3．法治意识：明白依法治国是我国治国理政的基本方式。 4.公共参与：通过资料查询和合作探究，理解坚持依法治国的具体措施。 【重点难点】 1.知道我国依法治国的总目标。[重点] 2. 理解我国全面依法治国的原则。[重点﹢难点] 3. 中国特色社会主义法治体系的内涵。[难点] 4. 坚持以德治国和依法治国相结合。[难点] 【教学过程】 导入新课 我国宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”依法治国是我国治国理政的基本方式。通过实行法治，保障人权，护社会和谐，实现长治久安，推进国家治理现代化。 本节课我们学习全面依法治国的总目标与原则。 讲授新课 总议题：依法治国 议题1. 全面依法治国的总目标 情景材料：1978年，党的十一届三中全会提出:“为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，使民主制度化、法律化，使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。” 1999年，九届全国人大二次会议在宪法中增加规定:“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。” 2017年，党的十九大报告强调:“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。”把坚持全面依法治国确.立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，对新时代深化依法治国实践作出了全面部署。 讨论分享：法制与法治两个概念的区别与联系？ 学生讨论，分享成果，教师点评 点评： 两者区别： 1.内涵不同： 法制相对于政治制度、经济制度，法治则相对于人治。 法制内涵是指法律及相关制度，法治内涵则相对于人治的治国理论、原则和方法。 2.法制所讲的法主要指静态的法的规则及其体系 法治所讲的法除静态的法的规则及其体系之外，还包括动态的立法、司法、行政执法以及守法等活动； 3.法制所讲的法律制度既可以是好的、民主的法律制度，也可以是不好的、专制的法律制度 法治所讲的法律制度单指良好的、民主的、能使法得以正确适用和普通遵守的法律制度； 4.法制社会中的法与民主的关系既可以是与民众的意志相统一、体现了民众意志的法，也可以是与民众相对立、是统治者统治民众的工具的法，而在法治社会中法完全体现的是主权在民、政治民主； 5.法制社会中法对权力的规范和约束既可以是所有的人和一切国家机关，也可能是在法的约束和规范之外仍然存在着一个至高无上的权力独裁者或权力机关，也就是说法制并不必然地排拆人治。而法治社会中法对权力的约束和规范却是完全的、绝对的，包括一切的权力机关和所有的个人，法治必然地排拆人治，法在法治社会中至高无上，除此之外不存在绝对的个人或权力机关的至上权威，而且所有的国家权力都予合理配置和划分，并相互制约。 两者联系： ①法制是法治的基础和前提条件，法治的实施必须建立在法制上，实行法治需要有完备的法律制度。 ②法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治。 情景材料：?依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。 全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，推进社会主义法治国家建设，必须全面推进依法治国。 结合材料思考：⑴材料体现了什么政治信息？ ⑵法律对治理国家有什么作用？ ⑶全面依法治国的总目标是什么？ 学生讨论，分享成果，教师点评 点评： 材料体现了什么政治信息？坚持依法治国的重要性 律对治理国家有什么作用？ 法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 面依法治国的总目标是什么？ 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 一、全面推进依法治国的总目标 阅读教材P80，自主梳理以下知识。 1.为什么要坚持依法治国？ 法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。要推动我国经济社会持续健康发展，必须全面推进社会主义法治国家建设。 2.全面依法治国的总目标是什么？ 全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 3.如何推进全面依法治国？ 全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命，需要付出长期艰苦努力。 例题1：全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主