_6.3.1实践与探索教案 2020-2021学年 华东师大版数学七年级下册.docVIP

备课人： 课题：6.3.1实践与探索 教学目标： 1、让学生通过独立思考，积极探索，从而发现；围成的长方形的长和宽在发生变化，但在围的过程中，长方形的周长不变，由此便可建立“等量关系”同时根据计算，发现随着长方形长与宽的变化，长方形的面积也发生变化，且长方形的长与宽越接近时，面积越大. 2、通过独立思考，发现结论。 3、体会方程建模思想 教学重难点： 重点：通过分析图形问题中的数量关系，建立方程解决问题. 难点：找出等量关系列出方程 教学课时：1课时。 教学方法：先学后教，当堂训练。 教学过程： 一、导入： 1、列一元一次方程解应用题的一般步骤有哪些呢？ 2、关于图形的周长、面积、体积等数量关系 二、出示学习目标 通过独立思考，积极探索，从而发现；围成的长方形的长和宽在发生变化，但在围的过程中，长方形的周长不变，由此便可建立“等量关系”同时根据计算，发现随着长方形长与宽的变化，长方形的面积也发生变化，且长方形的长与宽越接近时，面积越大. 三、整体感知 用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形 （1）使长方形的宽是长的 ,求这个长方形的长和宽。 (2)使长方形的宽比长少4厘米,求这个长方形的面积. （3）比较(1)、(2)所得两个长方形面积的大小.还能围成面积更大的长方形吗? 让学生独立探索解法，并互相交流.第(1)小题一般能由学生独立或合作完成，教师也可提示：