二年级下品德与社会教案我是中国人未来版.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE6 精品文档 PAGE 课题 我是中国人（一） 20课时 1．知道白已是中国人，要爱自己的祖国。 教学目的 2．知道我国的国名、国都、国庆节。 3．产生自己是中国人的骄傲感。 4．增强热爱祖国的情感。 教学重点 使学生知道白己是中国人，要热爱自己的祖国。 教学难点 激发学生热爱祖国的情感。 教学方法 解说法、探究与合作、活动 教学准备 课件 教学设计： 二次备课 一、听一听 师：同学们，你们听过《大中国》这首歌吗？会唱吗？下面咱们就来一同唱一遍。 ．放音频：《大中国》下载同学跟音乐唱。 提问：你知道这首歌是唱什么的吗？ 师：中国是我们的家，我们都是中国人。 板书：我是中国人 2 ．看书。 （“听一听”中的要求） 提问：这些都是中国人吗？那他们为什么长得都不同样呢？ 小结：我们的国家是一个多民族的国家，一共有56个民族，其中汉族人数最多。虽然民族不同样，但我们都是中国人，是一家人。 二、学一学 出示图片。（“课文”中的图片，先不出示民族图。） 说一说： I：画的是哪的风景？你知道对于长城的情况吗？ 小结：万里长城是我们伟大祖国的象征，它蜿蜒盘旋在崇山 峻岭之中，像一条腾飞的巨龙，所以有人说我们中华民族是龙的后代，龙的传人。 。提问：为什么说中国是我们的祖国？ 小结：我们都是中国人，生活在中国这快土地上。我们的爷 爷、奶奶、爸爸、妈妈，再往上一辈一辈的人都生长在中国这块土地上，祖祖辈辈都生活在这个国家里，所以，中国就是我们的祖国。 ．学生四人一组说说：我国还有哪些美丽的地方，有着怎 样的美丽风景。 请同学到前边一边举着自己找的图片，一边给大家解说。老 师也拿出准备好的图片：黄山、长江、黄河、桂林山水等向同学 做简要介绍。 第1 页 小结：我们的祖国幅员辽阔、地大物博、历史悠久、文化灿 烂，不单有很多名胜遗迹，还有很多美丽的自然风光。师：同学们，看完这些美丽的风景，你想说什么？ ．请同学用一句话表达自己对祖国的热爱。 贴图。 ①．提问；这些小朋友在干什么？他们为什么这么高兴？师：他们和我们同样，都特别热爱自己的祖国——中国，觉 得生活在祖国的怀抱里幸福快乐。让我们一同唱《我们的祖国是花园》。 ②．放音频：《我们的祖国是花同》 同学边唱边表演。 小结：我们和各国各民族的小朋友同样，生活得特别幸福快乐，我们是祖国的花朵，祖国的未来，祖国的希望，我们都爱自己的祖国。 ③．读儿歌： 我是中国人。 中国是我的祖国。 我爱我的祖国。 过渡语：你们知道壮丽的祖国是怎么诞生的吗？ 三、全课小结： 今天我们学到了什么？ 板书设计： 我是中国人（一） 我爱我的祖国 2019～2019学年度 2019～2019学年度 优 教 点 后 不 小 足 结 改良 举措 教师： 教师： 课题 我是中国人（二） 21课时 教学目的  1．知道白已是中国人，要爱自己的祖国。 2．知道我国的国名、国都、国庆节。 3．产生自己是中国人的骄傲感。 4．增强热爱祖国的情感。 教学重点 使学生知道白己是中国人，要热爱自己的祖国。 教学难点 激发学生热爱祖国的情感。 教学方法 解说法、探究与合作、活动 第2 页 教学准备 课件 教学设计： 二次备课 一、听一听 放视频： 《开国大典》下载 ．说一说： 你们知道是谁在天安门的城楼上宣布新中国建立的吗？（是 毛泽东主席宣布的）在宣布新中国建立时，毛主席说我们的新中国叫什么名字？（我们叫做是中华人民共和国） 新中国是哪一天建立的？ 教师：新中国是1949年10月1日建立，我们每其中国人都应当记住这一天。 ．小组沟通： 国庆节是哪一天？为什么把 10月1日定为国庆节？ 师：1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向世界宣布： 中华人民共和国建立了。因此，我国将 10月1日定为国庆节。 ．出示投电影。 提问：这一天就是10月1日国庆节，天安门广场是什么情景？ 人们在干什么？ 小结：每年10月1日国庆节时，全国各民族人民都经过各样形式来庆贺祖国的生日，表达高兴的心情和对祖国的热爱。天安门前更是鲜花盛开，五星红旗迎风飘扬，各处都是一派喜气洋洋的场面。 二、看一看 出示课件。（场景一：中国疆域）下载 ．说一说：红色五角星的位置是哪？ ．小结：红色五角星的位置是北京，北京是中国的国都。持续出示课件 ．说一说：你们还知道北京有哪些著名建筑吗？ ．同学边说老师边出示图片。（北京西客站、亚运村、中华世纪坛等。） ．小结：北京国都除了有方才我们看到的新华门、天安门城楼、人民大礼堂、人民英雄纪念碑，还有有名于世的故宫；具有现代气息的北京西客站和亚运村；繁荣的王府井和西方文化广场；还有数不清的高速公路、立交桥、高楼大厦、公园。北京是中国的国都，是全国各族人民向往的地方，全国人民都热爱北京。 三、说一说 看书（“说一说”