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小蜗牛慢慢爬
第1 页
一、教材剖析
蜗牛的整个躯体包括贝壳、头、颈、外壳膜、足、内脏、囊等部分，身背螺旋形的贝壳，
是陆地上最常有的软体动物之一， 本课一小蜗牛为出发点， 重点是要抓住小蜗牛的背部特点，
才能将其表现出来。同时也在告诉学生要热爱小动物。
二、教学目的
知识与技术：掌握小蜗牛的基本造型，能勇敢的用曲线条制作。
过程与方法：能在活动中尝试用优美的语言表达春天的美。
情感态度与价值观：乐意与同伴分享经验
三、教学重点
掌握小蜗牛的制作方法
四、教学难点
小蜗牛的制作过程
五、教学准备
课件，手工实物展示
六、教学过程
（一）课前延长
预习课文，收集资料。
（二）课内探究
猜谜导入
没有脚， 没有手， 背上房屋各处走， 有谁把它碰一碰， 赶紧躲进房里
头。 ( 打一动物)
生：蜗牛
揭示课题
议论蜗牛特点
师：谁知道蜗牛有什么特点？
想不想自己着手制作一只可爱的小蜗牛？
生议论制作方法
师总结：
制作蜗牛的背部头部和底部粘贴同学们想不想试一试呢？
生合作制作蜗牛
展示优异作品
（三）课后提升
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