北师大小学数学六年级下册《1.3圆柱的体积》-教案 (12) .docVIP

三教上人（A+版-Applicable Achives） PAGE PAGE 3 三教上人（A+版-Applicable Achives） 圆柱的体积练习课 教学内容 第9—10页“圆柱的体积练习课” 教学目标 1.进一步理解圆柱体积公式的由来。 2.能灵活地运用公式解决一些简单的实际问题，提高解决问题的能力。 教学重点 能灵活地运用公式解决一些简单的实际问题，提高解决问题的能力。 教学难点 能灵活地运用公式解决一些简单的实际问题，提高解决问题的能力。 教法 导练法 学法 迁移法 教学过程： 活动一：复习圆柱体积的计算公式。 1.长、正方体的体积都可以用什么公式进行计算？ 2.圆柱的体积该怎样计算？ 指名请学生说。明确：长、正方体和圆柱的体积都可以用底面积乘高来进行计算。 活动二：解决简单的实际问题。 1.看图计算下面各圆柱的体积。 说说每个图已知什么和什么，求什么？怎么求？ 2.一个底面直径是14厘米，高是20厘米的杯子。能装下3000毫升的牛奶多少杯？ 要求能装多少杯牛奶，必须先求什么？ 自己试独立计算，请同学板演。集体讲评。 请先求杯子的容积，再求能装几杯？自己独立计算。 3.一个装满稻谷的圆柱形粮屯，底面面积为2平方米，高为80厘米。每立方米稻谷约重600千克，这个粮屯存放的稻谷约重多少千克？ 通过读题，你发现了什么？（要换算单位） 要求这个粮屯能存放多少稻谷，必须