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小学语文特级教师 《两个铁球同时着地》教学实录及策略 《语文教学通讯》 08 年 11 期 师：老师这里有两个玩具球，一大一小。我们用它们来代 表 10 磅重的铁球和 1 磅重的铁球。这两个铁球同时从同一高度落下来，结果会怎样 ?( 教师做两个玩具球同时下落的试验， 两个球同时落在讲桌桌面上。 ) 对于现在的人们来说， 这是一个很普通的物理现象。可是，就在 1590 年，人们还没有认识到这个现象，因为当时研究科学的人，都相信古希腊哲学家亚里士多德的话。对他的说法，人们不是一般的相信，而是相信到了什么程度 ? 生：( 读课文第二自然段 ) 到了信奉的程度。 亚里士多德的话被人们当作不容许更改的真理， 如果有人怀疑他的观点， 就会受到人们的责备。 师：一个人怀疑，许多人责备。什么是“责备” ? 生：是斥责，是批评，是指责。 ( 指导学生读人们指责的话： “你是什么意思 ?难道要违背人类的真理吗 ?”) 师：在这样的社会风气下， 亚里士多德的话就被人们奉若 神明。那么关于这两个铁球怎样落地的，亚里士多德是怎么说的呢 ? 生：( 读) 亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个 10 磅重，一个 1 磅重，同时从高处落下来， 10 磅重的一定先着地，速度是 1 磅重的 10 倍。 师：这段话强调了什么 ? 生：强调了两个铁球同时落下时，速度不同。 10 磅重的是 1磅重的 10倍。 师：要是