浅谈网络法治教育对学生法治意识的影响.docx

浅谈网络法治教育对学生法治意识的影响 摘要：随着我国互联网技术的快速发展，网络环境已经逐渐成为人们开展日常社交、学习、工作活动的主要场所之一，且网络环境中的各类活动日益频繁。基于此种情况，可以发现，相较于现实活动，网络活动具有较强的虚拟性、开放性与自由性，且网络中充斥着各种信息，很容易滋生犯罪。因此，加强网络法治教育， 提高学生的法治意识，促使学生能够规范用网，健康参与网络活动，遵循网络道德与法律规则，是当下各学校的重点任务之一。本文简要阐述了网络法治教育及其重要意义，分析了网络法治教育对学生法治意识的影响，对如何充分发挥网络法治教育对学生法治意识的影响进行深入探究。 关键词：网络法治教育；法治意识；培养 现如今，我国社会已经逐渐进入互联网时代，网络环境已经成为人们日常生活中的主要场所之一，且网络技术与现实生活深度融合，开展网络管理、维护网络安全，是我国现阶段构建社会主义和谐社会的重要举措之一。对于学生而言， 其缺乏自控力与明确的是非判断能力，很容易在网络活动的过程中做出一些不恰当的行为，比如：网络暴力、网络欺骗、散播虚假信息、肆意外泄他人隐私等。从学校角度来说，需要加大网络法治教育力度，开展多样化网络法治教育活动， 从而启发学生的法治意识，促使学生无论是在实际生活中，还是在网络中，都能够自觉遵守法律法规，既能够保护自身合法权益不被侵害，有能够不做出为非法的网络行为[1]。 一、网络法治教育及其重要意义 2018 年 6 月，我国首个青少年网络安全法制教育体验馆（如图一）诞生于常熟市东南实验小学，是地区有关部门、教育机构、社会企业共同构建的“互动体验式网络安全法治教育基地”，在体验基地内，包括：知识抢答区、AR 体验区、弧幕玻璃投影区、安全出行棋、安全体验一体机、视频卷帘等多个教育区域， 学生能够通过利用区域内的设备与器械，结合法治宣传册、操作手册等参与网络法治教育活动，形成真实的活动体验，感受到远离网络诈骗、网络色情、网络谣言、网络暴力的重要性，自觉形成良好的网络法治意识[2]。 图一 青少年网络安全法制教育体验馆开馆仪式现场 由此可以看出，随着我国网络化的日益发展，各地区教育机构纷纷关注网络法治教育，试图通过网络法治教育培养学生的网络安全意识与法治意识。开展网络法治教育，能够有效提升学生的自我保护能力与危机处理能力，在网络生活中， 一些学生由于缺乏社会经验与辨别能力，很容易相信他人，落入不法分子的陷阱中，合法权益受到侵害甚至沦为不法分子的同伙，影响学生的人生发展。因此， 通过网络教育，能够培养学生形成法治意识，促使其明确辨别网络行为，远离网络不法分子布下的陷阱，提高防范意识与自我约束意识，不给犯罪团伙任何可趁之机。此外，开展网络法治教育，能够进一步推动社会主义核心价值体系教育， 强化学生的爱国意识与民族责任感，促使学生形成正确的人生观、价值观与世界观[3]。 二、网络法治教育对学生法治意识的影响 开展网络法治教育，其主要目的就是提升学生的法治素养，促使学生掌握基本的法律常识与法律知识，让学生能够利用法律的武器保护自己，规范自己的言行举止，实现健康成长。在网络法治教育的过程中，要关注课程教育的重要作用， 将法治教育融入课程教学活动中，比如：法治教育与政治课的结合，以此营造良好的法治教育环境，潜移默化影响学生的思维，促使学生明确各类法律知识，形成清晰的法治意识理论结构，具备良好的法治思维。 开展网络法治教育，可以将《法无处不在》、《未成年人保护条例》等法治课程融入学生的教育教学体系中，通过专项讲座，集中培训，法治教育日活动的 方式，促使学生能够遵纪守法，形成良好的法治观念，成为一个守法用法的好公民。通过多种法治教育活动，能够让学生认识到多种不良网络行为的危害性，促使学生形成正确的是非观念，能够积极主动远离不良网络行为，且学习运用法律的武器保护自己，强化学生的法治观念，提升学生的法律素养[4]。 三、如何充分发挥网络法治教育对学生法治意识的影响 （一）把握思政课程教育，营造法治文化氛围 要想充分发挥挥网络法治教育对学生法治意识的影响，就要把握学校现有的事项政治课程教育资源，将课程与网络法治教育相结合，将法律知识融入思想政治课程教学知识体系中，从而营造良好的法治文化氛围，促使学生能够在日常学习生活中认识网络法治的重要性，从而形成良好的法治意识。在实际课堂教学的过程中，教师可以将思想政治课程教材内容作为基础知识，利用教材中的内容启发学生的法律意识与法律素养，为之后的法治教育活动奠定基础。其次，教师可以适当引进符合教材知识内容的网络法制知识，为学生系统的讲解网络法治文化，促使学生了解网络环境中的法律法规，能够依法用网，成为遵法守法的好公民。最后，教师可以进一步拓展课程与网络法治教育的融合广度与深度，制定学生网络行