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2013 级课程设计(论文)说明书
三路智力抢答器的 PLC设计
院、部: 电气信息与工程学院
学生姓名: 唐慧
学 号: 1330140126
指导教师: 罗雪莲 职称 教授
专 业: 电气工程及其自动化
班 级: 电气1301班
达成时间:
2016年06月
.
.
湖南工学院电气控制技术课程设计课题任务书
学院:电气与信息工程学院 专业:电气工程及其自动化
指导教师 罗雪莲 学生姓名 唐慧
课题名称 三路智力抢答器的 PLC控制
一、目标
设计一个控制鉴于 PLC的三路智力抢答器系统。
二、任务
根据控制要求,明确设计任务,拟定设计方案与进度计划,运用所学的理论知识,进行病床呼喊系统运行原理设计、硬件系统设计、软件系统设计、创新设计,提高理
论知识工程应用能力、系统调试能力、剖析问题与解决问题的能力。主要内容包括:
1、设计该系统电气控制硬件系统;
2、PLC选择及I/O及其余PLC元器件分派。
3、选择电器元件,编制元件目录表。
4、设计该系统 PLC控制梯形图。
5、用计算机绘制 PLC控制电路图。
6、进行系统仿真测试,实现三路智力抢答器系统的控制要求。
7、编写设计说明书。
三、要求
该抢答器可作为智力竞赛的评判装置。根据应答者抢答情况自动设定答题时间,
并根据答题情况用灯光、 声音显示其回答正确或错误, 在工作人员操作下对答题者所
内
显示的分数加分或减分。
容
三路智力抢答器有三个抢答按钮 SB1~SB3,最先按下按钮有效, 在此以后按下的
及
按钮无效,伴有灯光、声音指示,并开始计时(答题时间),计时时间到(答
任
题给定的时间),声音提示停止答题。如果抢答者答题正确或错误,主持人或
务
操作员按下加分键或减分键,将对显示分数值加分或减分。该控制器组成框图如图1所示。
SB1 SB2 SB3
1
2
3
HA
HL1
PLC控制器
HL2
SB0
SA
开始
复位
停止
+
加/减
-
主持人
图1 三路智力抢答器组成框图
.
.
三路抢答器应达到以下要求
1 .按下启动按钮(开始抢答)后,若 10s内无人抢答,则抢答器自动取消抢答
信号(有声音提示),说明该题无人抢答,自动作废。
2.按下启动按钮(开始抢答)后,第一个按下按钮的信号有效,其余信号(后
按下的)无效,有效信号用灯光和声音指示。
3.若有人抢答即按下随意一个抢答按钮, 从按下按钮开始计时, 在答题时间(约
拟1min)完成时,有灯光和声音信号提示答题时间到。
达4.三路抢答器应有灯显示和分数值显示,对答题正确或错误者,在操作人员的
到
控制下,可对其加
10分或减10分。加分可达最大分值是
99分,减分可达最少分值
的
是00分。三路抢答器工作流程如图
2所示。
要
求
开始出题
或
技
从头出题
N
有抢答
术
Y
指
判断第一抢答者
标
显示正确或错误
答题
加 减
分 分
图2 三路抢答器工作流程示意
.
.
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要
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参
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考
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资
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料
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赵峰,贾石峰,顾桂梅.现代电气控制与PLC应用[M].兰州:兰州大学出版社,
2014
教
研
室
意
见
教研室主任:(署名)
年 月 日
.
.
摘 要
近年来随着科技的飞快发展,PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制检测技术的不断更新,可编程控制器由于其优秀的控制性能,极高的可靠性,在各行各业中的应用日益宽泛普及。
智力竞赛是一种生动活泼的教育方式,而抢答就是智力竞赛中非经常有的一种答题方式。抢答能惹起参赛者和观众的极大兴趣,并且能在极短的时间内,使人们快速增加一些科学知识和生活知识。可是,在这类比赛中,关于谁先谁后抢答,在何时抢答,怎样计算答题时间等等问题,若是仅凭主持
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