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本课是参加《2021年全国公开课邀请赛》的获奖作品,本次大赛共设奖项130名,其中一等奖和二等奖比例约占30%。本次大赛汇集了全国31个省市自治区的204名优秀教师参与,分为线上授课和线下教学两部分进行。比赛于2021年5月正式举行,经过激烈角逐,涌现出大量的优质课和优秀教案,经过作者同意,特将获奖作品进行分享,以期能够为广大教育工作者奉献一份力量。
通过本次大赛,使老师们的备课与授课水平都能有相应的提升,以促进教育教学水平的提高,为教育事业贡献出教育人的一份力量!
10.宇宙生命之谜
一、给加点的字选择正确的读音。
蟠(pān pán)桃 一粟(sù lì)更(gènggēng)替
着(zhuó zháo)陆 摄(shè niè)氏度 提供(gòng gōng)
二、读拼音,写词语。
科学家经过检测,为我们jiē kāi( )了火星神秘的面纱。意大利天文学家观察到所谓“运河”,是一连串暗环形山和暗的bān diǎn( )。火星是一个非常gān zào( )的星球,大气中水汽含量只有地球shā mò( )地区的百分之一,火星上没有cí chǎng( ),大气层中也没有chòu yǎng céng( )
三、选字填空。
竭 揭 ( )露 竭( )力 ( )开 ( )示
燥 躁 暴( ) 干( ) ( )热 急( )
班 斑 ( )白 ( )长 ( )纹 ( )级
四、在括号里选择恰当的词语打“V”。
1.人们了解了生命起源的过程之后,认为(至少 大约)应有这样几个条件。
2.火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能(抵抗 抵御)紫外线和各种宙线的照射。
3.现在,科学(发达 发展)了,人们知道那是古人编出来的。
五、在句子中的括号里填上合适的关联词语。
1.现在,科学发达了,人们知道那都是古人编出来的神话。( ),地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。
2.以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并( )由于植物的生长和枯萎造成的,( )由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,( )造成了颜色明暗的变化。
3.人们发现,火星()和地球昼夜长短相近,()也有四季更替。
六、下面句子加点词语使用不正确的一项是( )。
A.人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
B.可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。
C. 1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们推测这是火星人开挖的运河。
D. 地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。
七、下列句子使用了什么说明方法?请将正确答案写在后面的()。
1.古时候,科学不发达,人们一直向往着“天上的世界”。于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会
2.火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。( )
3.木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度,因此,也不可能有生命存在。()
写一段话介绍自己的教室,运用两种以上的说明方法:
八、按要求,写句子。
1.生命的存在对于氧气和二氧化碳是极为重要的。(修改病句)
2.水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。(改为反问句)
九、品析句子。
近年来,通过对落在地球上的一些陨石进行分析,发现太空存在有机分子,说明太空可能存在生命。
这句话中“可能”一词能否去掉?为什么?
十、根据课文内容判断正误,对的打“√,错的打“×”。
1.人类至今尚未找到另外-颗存在生命的星球。()
2.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。()
3.近年来,科学家对落在地球上的一些陨石进行分析,发现陨石上存在有机分子。( )
4.太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星 。()
十一、课内阅读。
①从理论上说,宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系又是宇宙的沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少,其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是,人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
②哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至
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