人教版 八年级上册物理 《密度与社会生活》导学案（推荐）.docVIP

第四节 《密度与社会生活》 一、教学目标 知识目标： 1、能说出密度在社会生活中的重要价值。 2、知道物质的密度随温度的变化而变化的现象中，有“热胀冷缩”和“热缩冷胀”两种变化规律。 3、理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法，认识每种物质都有自己的密度，不同物质的密度有可能相同。 过程与方法： 通过计算物质的密度，理解用密度值是鉴别物质的方法。 情感 目标： 鼓励学生积极参与探究活动，培养设计实验探究能力。 二、教学重点：密度在社会生活中的重要应用。 三、教学难点：密度的综合运算。 四、教学过程： 教 学 过 程 二 次 备 课 一引入新课： 把扎进橡皮的空锥形瓶，先让学生观察橡皮膜面是什么形状？放到热水，让学生观察橡皮膜面是什么形状？放到冰水，让学生观察橡皮膜面是什么形状？想一想这是为什么？ 按图6.4-1实验，先不把风车放在酒精灯火焰上方，观察风车是否转动？把风车放在酒精灯火焰上方，观察风车是否转动？想一想为什么会这样？ 二预习交流： 学生阅读P120—P121第五行， 风车放到酒精灯火焰上方，风车为什么会转动？ 水结冰后，体积为什么会膨胀？ 水的密度何时最大？ 温度高于4。C时，温度越高，密度怎样变化？ 温度低于4。C不低于0.C时，温度越高，密度怎样变化？ 学生阅读P121页; 如何鉴定体育用铅球用什么材料做的？鉴定步骤一般为什么？ 鉴定物质还有什么方法？ 三精讲点拨： 1.1cm3的冰融化成水后，质量是多少?体积是多少？ 解：（1）m冰=ρ冰v冰=0.9g/ cm3×1cm3=0.9g m水= m冰=0.9g (2)v水= m水/ρ水=0.9g/1g/ cm3=0.9 cm3 2.根据气体的密度随温度升高而变小的现象，试分析房间的暖气一般都安装在窗户下面？ 分析：暖气片周围的空气受热后体积膨胀，密度变小而上升。靠近窗户的冷空气密度大，下沉到暖气片周围，又受热上升。利用这种冷、热空气的对流，可以使整个屋子暖合起来。 3. 学校的一只铅球体积约0.52分米3，质量是4千克，已知铅的密度是11.3×103千克/米3，它是铅做的吗？通过计算证明。 分析：先通过密度公式，求得此球的密度，然后和11.3×103千克/米3比较， 四总结提升： 1.用盐水选种，要求盐水的密度为1.2×103千克/米3，现在配制了0.4升的盐水，称得其质量为0.52千克，配制的盐水是否符合要求（用计算的方法说明）？应加水还是加盐？加多少？ 解：（1）v=0.4升=4×10-4m3 ρ=m/v=0.52千克/4×10-4m3=1.3×103千克/米3 因为1.3×103千克/米31.2×103千克/米3 所以要加水。 （2）因为m=ρv 0.52kg+m=1.2×103千克/米3×（4×10-4m3+m/1.0×103千克/米3） 解得：m=0.2kg 五限时作业： 6.4《密度与社会生活》限时作业 （1-5题各1分，6题2分，7题3分，共10分） 1、一个鸡蛋的质量大约是（ ） A、0.06t B、6kg C、60g D、60mg 2、质量为1.5×104 mg的物体可能是( ) A.电脑 B.课桌 C.钢笔 D.人 3、刚被车床切削过的零件，前后没有变化的是（ ） A.质量 B.密度 C.体积 D.温度 4、建筑中使用的一种石材，它的密度是2.5×103kg/ m3，如将它等分成两块，每块的密度等于 kg/ m3。 5、一块木的质量是24g，体积是48cm3，则木块的密度是 g/cm3,也就是 kg/m3。 6、一个容器能装1kg煤油（ρ煤油=0.8×103kg/ m3）,用来装水，最多能装水多少kg？ 7.质量是2、67kg的铜球，体积为4001cm3，求： ①这个球是空心的还是实心的？ ②若是空心的，求空心体积的大小（ρ铜=8.9×103kg/ m3）。