人教版八年级物理第一章 第1节长度和时间的测量导学案 .docVIP

第1节 长度和时间的测量 导学案 教学目标： 1.知道国际单位制的来源. 2.知道长度和时间的基本单位和换算单位，以及各单位之间的换算 3.知道什么是误差以及减小误差的方法，了解误差及其产生原因,误差和错误的区别. 4.知道时间的单位,并会用钟表测量时间. 学习重点：学会使用刻度尺 学习难点：1.估算长度误差 2.测量值准确值的区别 导学过程： 一、自学 阅读课本P35的1-3段和“想想议议”。帽子的AB长还是CD长？中心的两个圆哪个面积大？你的感觉可靠吗？我们如何准确的知道长短和大小呢？ 自学一：阅读课本P35“国际单位制”，知道什么是国际单位制。 合作交流1.测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做（ ）。 2.为了方便国际间的交流，国际计量组织制定了一套统一的单位，叫 （ ）简称（ ） 。 自学二：阅读课本P36-37“长度的测量”，了解长度的单位及其换算关系，并探究刻度尺的使用方法。 练习1 1.长度的国际单位是________，常用单位有_______、_______、_______、_______等 时间的国际单位是________，常用单位有_______、_______、等 2.单位换算 （1）1.5km=______m=__________dm=_______cm?=_________mm?=__________nm? 1h=_____ min ，1 min=______s ，1h=________ s ，1 s=________ h ，1s=_______min （2）35mm = ________ m ； （3） 0.001μm= ________ km 练习2给下列各物体的长度填上合适的单位： 中学生的身高1700______； 一个墨水瓶的高为0.65______； 一课桌的高为0.52______； (4)物理课本的宽为1.85______。 自学三. 正确是用刻度尺 刻度尺的使用：①使用前观察 ②如何使用刻度尺 自学四：误差 = 1 \* GB3 ①_____________与_____________之间总会有差别，这就是误差。 错误能避免，误差只能_____________，要尽量_____________误差。 = 2 \* GB3 ②减小误差的方法有：_______________、_______________、_______________ = 3 \* GB3 ③错误与误差不同： 练习： 1.安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的最小刻度分别应该是[ ] A．毫米，毫米 B．厘米，厘米 C．毫米，厘米 D．厘米，毫米 2.下列说法中正确是 [ ] A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差 B．测量时选用的工具越精密越好 C．学生用钢尺的最大测量长度为15 厘米，因此，无法用它来测量长度约 为50 厘米的课桌的宽度 D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子 二、合作探究： 1.如何使用刻度尺？ 2、现有一卷粗细均匀的细铜丝，要求测出它的直径．试一试，并把测量步骤和方法写出来 三、达标检测： 1、某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20 厘米、9.21 厘米、 9.20 厘米，则下列说法中错误的是[ ] A．测量结果最后应记作9.20 厘米 B．此刻度尺的最小刻度是毫米 C．9.21 厘米这个记录结果是错误的 D．9.20 中最末一位数字“0”是有意义的 2、单位换算: 0.0016Km=______μm ，2.1×103nm=______m 2h=______min=_______s 3、在下列数据后填上合适的单位： (1)小明的身高为17.2______. (2)教室的的长度850_____. (3)乒乓球的直径为4.0________. (4)一根头发的直径约70_____. (5)人的心脏跳动10 次时间约为9.8________ 。(6)小丽800 米跑的成绩为245________. 4.某同学测得某物体的长度19.8cm,他使用的刻度尺的最小分度值为_______，其中准确值为 _________，估计值为_________. 5.同一长度的五次测量记录是：13.82cm、13.83cm、13.81cm、13.28cm、13.81 cm．这五次测量记录中________cm 是错误的，该长度的值应为__________cm． 6.测得某课本的厚度是9.0 毫米，课本，课本的总页码数为128 页，则该课本一张纸的厚度约为_________。 7.小丽将一根较长的头发丝在铅笔杆上密绕