人教版八年级物理上册导学案《》精品导学案.运动的快慢.docVIP

绵山一中八年级物理学科课节导学案 课题 1.3运动的快慢 教师 课时 1 日期 目标 感知 知道描述物体运动快慢的两种方式，并会用速度描述物体运动的快慢。 会用速度公式进行简单计算。 自学一：阅读课本速度部分，回答下列问题： 1、学校运动会上观众和裁判判断参赛选手运动快慢的方式一样吗？ 2、比较物体运动快慢方式有： 、 ，物理中一般采用 来比较物体运动的快慢。 3、速度：公式： 。单位： 、 ，它们之间换算： 。 速度物理意义：描述 。 想一想：1、高速公路上小型车一般限速120km/h,相当于多少m/s？该值表示的物理意义又是什么？ 2、查询课本本节小资料，自行车速度是多少？相当于多少km/h？ 自学二：阅读课本匀速直线运动部分，回答下列问题： 1、物体做机械运动，按照路线曲直可分为： 和 ，在直线运动中，按照速度是否变化，又分为： 和 。 2、匀速直线运动的特点是： ，变速直线运动的特点是： ，为了粗略方便研究问题我们用 来描述变速直线运动的快慢。 自学三：看书上的例题，注意物理计算题的解题规范： 1、带公式，带单位（单位用字母表示，不加括号）； 2、解,答，以及必要文字说明。 例1、火车在北京和上海之间的运行速度约为104km/h，两地之间的铁路线长为1463km，火车从北京到上海大约要用多少时间？ 例2、小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？ 随堂演练： 1、速度是用来表示物体 的物理量。 2、一个做匀速直线运动的物体，在20min内通过的路程是 40km，则它的速度为 ，该值的物理意义为 。 3、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( ) A.80m/s B.10 m/s C.5 m/s D.无法判断 4、对于匀速直线运动的速度公式v=s/t,下列说法正确的是( ) A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关 本节小结： 作业：课后动手动脑学物理中1、2、4上作业本。 《礼记·中庸》：“凡事预则立，不预则废” 释：不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。这就要求我们做事必须：明日事，提前备，至少要今日事，今日毕，切忌一拖再拖！