人教版八年级物理上册导学案《声的利用（推荐）》精品导学案.docVIP

八 年级 物理 学科 声的利用学习任务书 主备人 审核人 任务目标： 1.了解声音能够传递信息及其实例 2. 了解声音能够传递能量及其实例 学生任务1：复习 1.15℃空气当中的声速是________，不同介质中的声速______其大小关系是________ 2.听到回声的条件，原声与反射声时间间隔不小于__________人距障碍物的距离不小于________ 3.超声波的频率___________次声波的频率_____________ 学生任务2：声音能够传递信息 1）回声定位 1.蝙蝠在夜间觅食,却碰不到墙壁核树枝,它们的“绝技”实际上利用的是__________.根据这一原理,科学家发明了___________.非洲热带雨林的一群大象突然静静地改变了前进的方向它们交流的语言对人类来说是一种_________波. 2．日本福岛的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是（ ） A. 地震时伴有次声波产生 B. 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 D. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息 3．以下利用了超声波的发射来获取信息的是（ ） A．大象的“声音”交流 B．蝙蝠的“回声”定位 C．外科医生对结石病人的 “超声”排石 D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 4.有关专家指出地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人自救措施，最佳的是（ ） A大声呼救 B见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来 C静下来等待营救人员营救 D用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救 2）获得体内信息 ①中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”是利用________来获得身体各方面的信息的. ②B超可以在不伤害人体的情况下获得人体内的________。 学生任务3：声音能够传递能量 1.关于声现象的说法，正确的是（ ） A.雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声 B.击鼓的力量越大，响度越大 C.声波具有传递能量的性质 D.声音只能在空气中传播 2.下列有关声的说法中正确的是（ ） A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．震耳欲聋是指声音的音调高 C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高 D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 3.声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是（ ）A.播放歌曲 B.教师讲课C.超声波洁牙 D.敲打西瓜鉴别生熟 即时练习： 1.下列现象中不能说明声波能传递能量的是( ) A 原子弹爆炸时,产生的冲击波造成人员内脏破裂、骨折或皮肉撕裂 B 外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石 C 利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物质进行钻孔核切削加工 D 电视机的遥控器遥控电视 2.声波能够传递能量,下列不是应用这一原理的是( ) A 利用“声纳”装置在海洋中探测鱼群的位置 B 医生利用超声波给病人治疗肾结石 C 工业上利用超声波清洗精细机械的微小部件 D 超声波加湿器的原理是把超声波通入水罐中,剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹进室内,从而增加室内空气的湿度 3.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的_______，同时声波可以传递_______． 课堂小结：你学到了什么？