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彩色的翅膀 六年级语文教案 教学目的 : 理解课文内容 ,体会边防战士在艰辛的条件下热爱海岛 ,热爱祖国的情感 认识自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系 . 有感情地朗诵课文 . 教学重点 : 认识边防战士爱祖国海岛的独特方式 ,体会战士的爱海岛 ,爱祖国的情感 . 认识自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系 . 教学难点 : 理解战士小高最后说的那段话的含义 ,感觉战士们对海岛的热爱 ,对祖国的热 爱. 教学准备 : 课前阅读自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系的资料教学程序 ( 一) 导入新课 同学们 ,在祖国南部的领海上 ,有许很多多的岛屿 ,为了捍卫祖国 ,解放军战士就驻守在这些远离大陆 ,条件艰辛的海岛上 . 这节课我们要学习的课文 ,就是一个有关海岛战士的美丽而动人的故事 ,请看老师写课题 ( 板书课题 ), 请大家齐读课题 : 彩色的翅膀 读课题 ,读了课题 ,你想知道什么 ( 二) 读略读提示 ,明确学习目标 读略读提示 ,想想这节课的学习任务是什么 (1). 想想小高为什么把昆虫带往宝石岛 (2). 沟通读文后的体会 ( 三) 初读课文 ,整体感知 同桌分段读课文 ,注意纠正同学的读音 ,将课文读正确读通顺 . 再读文 ,提出不理解的词语或不懂的地方 . 如: 水落石出 : 水落下去 ,石头自然就会显露出来 . 比喻事情真相大白 . 安家