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【教案】部编版五年级语文上册第一单元习作：我心爱之物 【教案】部编版五年级语文上册第一单元习作：我心爱之物 【教案】部编版五年级语文上册第一单元习作：我心爱之物 我的心爱之物 教学目标 引导学生学会审题 , 明确写作对象。 掌握描述物品的方法 , 并运用到写作中。 叙事要做到内容具体 , 感情真挚。教学重点： 学会审题 , 掌握通过外形、颜色、功能等方面介绍物品的方法 , 并能实际运用。 教学难点： 叙事要做到内容具体 , 感情真挚。教学过程： 一、激趣导入 同学们 , 每个人都有自己的心爱之物 , 你的心爱之物是什么？把它呈现给大家吧。 二、自主学习 , 合作探究。 要想把自己的心爱之物介绍给大家 , 就得掌握一些描述的方法。现在 , 老师先给大家做一些提示： 它的样子：形状、颜色、数量、光泽、质地 如玩具熊：它是棕色的 , 胖胖的 , 两只眼睛圆圆的 , 好像会说话的 样子。它坐在沙发的角落里 , 静静地注视着我们 , 那样子可爱极了。 它的特点： 特点就是这件事物不同于其他的地方 , 每种物品都有自己明显的特点 , 比如外形、用途等 , 所以 , 如果要想让自己的物品与众不同 , 就一定要抓住它的特点。 你和它之间有意义或有趣的事情： 你和心爱之物发生过什么难忘的事？比如 , 你的小闹钟 , 有一次 , 你赖床的时候 , 它硬是把你叫起来 , 所以 , 你上课就没有迟到。从此以 后, 你就再也不赖床了。 你对它的感情： 选择这件物品 , 一定是你“心爱”的 , 写作的时候 , 一定要把这种感情写进去。 三、小游戏 一个人说一件物品 , 另外一个人猜。 四、写作提纲： 第一步：起一个好听的题目。 第二步：点出你的心爱之物是什么。 第三步：描写心爱之物的外形、特点等。 第四步：写出你和它之间的趣事或有意义的事。 第五步：结尾 , 点题。 五、范文 我的心爱之物——字典 我有一个心爱之物 , 那就是字典！这本字典是我姐姐送给我的。它已经伴随我 4 年了 , 我一直把它保护得很好 , 每天都会去关照它一下！ 我的字典外观可漂亮了！字典的封面大部分是红色；左右两侧 有绿、黄、蓝三种颜色组成的 , 上面还印着四个白色的大字：“新华 字典”。这本字典长 13 厘米；宽约 9 厘米；厚 3 厘米。字典的价钱 约 12 元, 可它的价值远远高于它的价钱。 这本字典虽然这么小 , 可是它的作用可大了！ 有的时候 , 我遇到的字只知道拼音 , 可不知道它的写法 , 我就用音 序查字法从字典里寻出它的芳踪；有时候看到不会读的字 , 我就用部 首查字法在字典中找到它的倩影。不仅如此 , 我还能在字典里查出数 学的、历史的、地理的 等等很多方面的知识。啊 , 别看字典这么 小, 它的肚子里藏了这么多东西 , 真是让人既惊讶 , 又佩服！ 字典那样默默无闻 , 无私奉献 , 我的老师不就像它一样吗？看 , 老师就像一座知识的宝库 , 让我们随意获取；老师就像甘甜的清泉 , 滋润着我们。我喜爱字典 , 更喜爱我的老师。 这就是我的好伙伴——字典 , 它给了我很大的帮助。希望这本字 典能永远陪伴我！