激情教学对学生的重要意义.docVIP

激情教学对学生的重要意义 激情，现代汉语词典给出的解释，是指强烈的、具有爆发力的情感，意指这是一种最能感染人、最能让人折服的情感。 大教育家陶行知先生曾经说：“做任何事情，尤其是教学，都需要激情。因为激情能让我们热爱教育事业。” 这位著名教育家所强调的其实就是老师的激情，一个对教育不热爱、没有激情的老师，是不可能做好教育的。 那么，在教育实践中，教师们的激情对于学生有什么重要意义呢? （1）激情可以促进师生之间的互动。 现代教育强调教学互动，即强调学生思想的碰撞与激发，从而达到促进知识理解与能力提升的目的。这就需要教育者以自己的激情去调动学生的激情。比如上课时，老师应该尽可能的活力四射。比如，于老师之所以总能全面调动起学生的积极性和主观能动性，就是因为自己本身的激情感染了学生。 （2）激情可以延长教育效果。 激情不仅仅能够产生互动，还能够产生促进作用。新课改提出，课堂教学要达到的重要目标之一，就是情感目标。 这个目标应该是教育的根本，也是最重要的教育目标。因为学生可以什么都学不好，但是却不能不学做人的道理，不能不拥有对生命、对生活的激情，不能没有对未来的向往与追求。 而言传不如身教，老师的言谈举止就是学生的一面镜子。当老师充满激情地面对学生时，就是潜移默化地感染、熏陶学生之际。试想，如果老师充满激情地去面对学生，学生难道会冷漠地对待老师吗?如果学生对学习、生活有了激情，他们还会觉得学习是枯燥、乏味的吗? 所以老师应该用自己的激情去激发学生的激情，让他们的生活、学习在激情的浸润下，永远充满阳光。