- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品学习资料
名师归纳总结
一,花程式
花程式 (flower formula) 就是将花的组成,排列,位置,对称性以及各组成部分的相互关系
用简洁的符号及数字写成的方程式; 现将花程式中常用的符号及数字所表示的含义, 表述如下:
符号所表示的含义
花各组成部分所用符号一般用花各部分拉丁名词的第一个字母来表示;如: P 表示花被,是拉丁文 Perianthium 的缩写;
K 表示花萼,是德文 Kelch 的略写;
C 表示花冠,是拉丁文 Corolla 的略写;
A 表示雄蕊,是拉丁文 Androecium 的略写;
G 表示雌蕊,是拉丁文 Gynoecium 的略写;
花各组成部分形状结构特点所用符号
↑表示两侧对称花;
* 表示辐射对称花;
() 表示联合;
+ 表示某部分排列的轮数关系 ( 一轮以上 ) ;
-( 短横线 )表示子房位置; 如子房上位, “-”写在 G 下方, 如 G;如子房下位, 就“-”写在 G 上方,如 . ;如子房半下位,在 G 上,下方各写一 “,”如;表示两性花 (两性花的符号有时略 而不写 );♂ 表示雄花; ♀ 表示雌花; (♂ ,♀ ) 表示雌雄同株; (♂ /♀ )表示雌雄异株;
阿拉伯数字的含义
阿拉伯数字表示花各部分的数目; 数字都写在代表各部分字母符号的右下方; ∞表示数目在十个以上,或数目不定 (数目很多 );0 表示缺少或退化;雌蕊之后假如有三个数字,第一个
数字表示心皮数目,其次个数字表示子房室数,第三个数字表示每室胚珠数 ( 一般只用第一和其次个数字 ) ,并用 “: ”将这三个数字隔开;
花程式书写次序
花性别,对称情形,花各部分从外部到内部依次介绍 K,C, A,G,并在字母右下方写明数字以表示花各部分数目;举例说明如下:
(1) 苹果花: * K(5) C5 A ∞(5:5:2)
表示两性花,辐射对称;萼片 5 枚,合生;花瓣 5 枚,分别;雄蕊多数,分别;单雌蕊,
子房下位,由 5 枚心皮联合形成 5 室子房,每室 2 个胚珠;
(2) 紫藤花:↑ K(5) C l+2+(2)A(9)+lG 1:1: ∞
表示两性花;两侧对称;萼片 5 枚,合生;花瓣 5 枚,分别,排成三轮,其中有 2 个花瓣联合;雄蕊 10 枚, 9 枚联合, l 枚分别成二体雄蕊;子房上位,单雌蕊,一室,每室胚珠
数不定;
(3) 桑花:♂ * P4 A4 ;♀ * P4 G(2:1:l)
表示为单性花;雄花:花被片 4 枚,分别;雄蕊 4 枚,也是分别的;雌花:花被片 4 枚,
子房上位, 2 心皮,一室, 1 个胚珠;花程式只能说明花各部排列组成位置的彼此关系, 不能完全表达出结构的很多特点,因此,为了更全面地表示花的结构仍必需应用花图式; 二,花图式
花图式 (flower diagram) 实际上就是花的各部分在垂直于花轴的平面上的投影,并用各部分
横切面简图表示其实际情形所得到的图形; 应用花图式不仅可以说明花萼, 花冠, 雄蕊和雌蕊之间的关系,而且可以比较各种植物花的形状异同;绘制花图式的规章如下:
用“ o表”示花轴,绘在花图式的上方;在花轴的对方或侧方绘中心有一突起的新月形空心弧线,表示苞片和两侧的小苞片;如为顶生花,就 “o及”苞片和小苞片都不必绘出;
精品学习资料
名师归纳总结
花的各部分应绘在花轴和苞片之间;
花被部分:花萼以突起的和具短线的新月形弧线表示,花冠以黑色的实心弧线表示;假如花萼,花瓣都是离生的,各弧线彼此分别;如为合生的,就以虚线连接各弧线;同时,应
特殊留意花萼片,花瓣各轮的排列方式 (如镊合状,覆瓦状,旋转状 )以及它们之间的相互关系( 如对生,互生 );如萼片,花瓣有距,就以弧线延长来表示;
雄蕊以花药的横切面来表示,绘制时应表示出排列方式和轮数,分别或连合以及雄蕊与
花瓣之间的相互关系 (对生,互生 );如雄蕊退化,就以虚线圈表示; (5) 雌蕊以子房的横切面来表示,绘制时应留意心皮的数目,结合情形 ( 离生或合生 ) ,子房室数,胎座类型以及胚珠着生的情形等; 现以百合花为例, 绘制其花图式 ( 图 1-42) ;由于花图式不能表示花的某些特点 (如子房位置等 ),故仍需要与花程式协作使用,才能把某一种花的结构特点完全表达清
楚;因此,在描述一详细植物时,最好将花图式和花程式协作使用;
木兰亚纲( Magnoliidae ) 一,试验目的
通过木兰目和毛茛目代表植物的观看, 明白木兰亚纲植物的特点, 从而熟悉这类植物是被子植物中较原始的一个类群;
二,试验原理
精品学习资料
名师归纳总结
( 一)木兰科( Magnoliaceae ) * P3+3+3+3 — 15 A ∞
极大多数木本
单叶,互生,有叶柄,枝条具
原创力文档


文档评论(0)