数学一年级上册《教参精要》11.3期末复习(三)(苏教版).pdfVIP

苏教版小学数学一上第十一单元第 3 课时 《期末复习 3 》 例题解读 通过复习，要使学生达到熟练的程度。教学中，要及时了解学生计算 能力的达标情况。例如，第 8 题和第 16 题可以分别给学生 1.5 分钟和 2 分钟的时间要求他们独立完成，再通过交流或其他合适的方式，了解学生 在规定时间内算对了几题。 复习解决简单的实际问题时，要重视引导学生对现实情境中的信息进 行收集和整理，感知简单实际问题的基本结构；要关注学生解决问题的思 考过程，使学生逐步学会有条理地思考和表达；要引导学生选择合理的方 法解决问题， 体会解决问题策略的多样性， 不断提高解决实际问题的能力。 第 9 题可以先要求学生用三句话（两个条件和一个问题）来表达每一组信 息，再独立把表格填完整，最后引导他们比较三道题的思考过程，明确从 原有的个数里去掉借出的个数等于剩下的个数。第 11 题可以先让学生完 成图右的填空，并试着把条件和问题连起来说一说，然后独立选择计算方 法进行解答。 学生解答后， 还可组织他们再说说列式时的思考过程。 第 17 题可以先让学生完整地说一说题目的条件和问题，再列式计算，以使他们 进一步体会简单实际问题的基本结构和数量关系，提高解决简单实际问题 的能力。