高中语文_声声慢教学课件设计.ppt

乱世中的美神（梁衡） 她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平等，爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架，集国难、家难、婚难和学业之难于一身，凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。一如她的名字所昭示的，“明月松间照，清泉石上流”。 * 学习目标: 1、了解词人的生平及作品风格。 2、解读词中意象，把握景与情的关系，感受词的意境美。 3、探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握“愁”之内涵。 ——李清照 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。　　满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 知人论世 1、前期：李清照出身名门世家，父亲李格非是著名经史学家；母亲也能诗能文；李清照从小耳濡目染，善于音律，能诗能词。18岁嫁给门当户对的太学士赵明诚为妻。两人情趣相投，家庭美满幸福。前期词风天真、活泼，抒写闺愁、闲愁、相思。 2、后期：1127年北宋灭亡。从此，李清照的个人命运也随着国家命运的改变而改变。全家被迫南迁避难，两年后丈夫赵明诚在赴官的途中不幸染病身亡，留下李清照孤苦一人，此后生活一直不如意，经历了珍藏多年的金石书画丢失事件、再婚离婚等不幸的遭遇。词风就发生了很大的变化，沉郁凄怆。 研读文本： 《声声慢》被称为千古第一悲情之词，写愁写悲写得最深，现在我们来看一看作者是如何来表现“愁”的？ 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 无一愁字，却字字含愁，声声是愁。 1、形式上，⑴音乐美、音韵美 ⑵增强感情 2、内容上，奠定愁苦的感情基调 淡酒 急风 过雁 黄花 梧桐 细雨 析意象 凄婉、哀怨、愁苦 绝望 克洛岱（法） 呼唤！呼唤！/乞求！乞求！/等待！等待！/ 梦！梦！梦！/哭！哭！哭！/痛苦！痛苦！/我的心充满痛苦！/ 仍然！仍然！/永远！永远！永远！/心！心！/ 存在！存在！/死！死！死！死！ 比较阅读 醉花阴 薄雾浓云愁永昼，瑞脑①消金兽② 。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 ①瑞脑：即龙脑。一种香料。②金兽：兽形铜香炉。 *