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- 约 3页
- 2021-07-08 发布于湖北
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小班第一学期音乐教学计划
一、指导思想
音乐是心灵的使者,在孩子的世界里,她犹如阳光下含苞待放的花蕾,
犹如晨曦中一缕毛茸茸的新绿,犹如晚风里随风起舞的长柳,和幼儿的生
活息息相关,伴随幼儿的成长。在以歌唱和律动游戏为主的《奥尔夫音乐》
课程中,最重要的是让孩子们主动参与音乐游戏活动,在感受和体验音乐
的过程中,激发幼儿爱好音乐的兴趣,培养他们感受,理解,表现和创造
音乐的基本能力,让幼儿在轻松愉快的氛围中健康成长。当稚嫩的歌喉里
废除这个世界最纯真,最甜美的歌声时,我们在收获,收获这个世界最无
暇的童心。
二、教学目标
1. 情感目标:让幼儿在音乐实践活动中,发展对音乐舞蹈艺术的审美
敏感性,以及对周围社会和自然环境的审美敏感性。
2. 态度目标 : 培养幼儿正确使用嗓音、肢体、乐器等其他艺术表现手
段进行整合性艺术活动,积累音乐语汇和艺术动作语汇。
只供学习与交流
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3. 知识目标 : 培养幼儿对美的敏感性:通过幼儿对多种艺术工具和材
料的操作,培养他们的审美表现和审美创造能力。
4 能力目标 :
(1) 学会用正确的姿势、自然的声音歌唱,理解和表现简单儿童歌曲的
形象、内容和情感。
(2) 学习几种打击乐器的基本演奏方法,在集体中随熟悉的歌曲或乐曲
有节奏的演奏。
(3) 体验比较典型的摇篮曲、舞曲进行曲和劳动音乐的不同情趣。
三、保障措施
1. 可选择一些内容与文字有趣,且能为幼儿所理解,歌词内容能用动作
表现,且有重复、发展余地的歌曲。
2. 根据幼儿学习音乐的实际情况,对个别幼儿进行个别辅导,主要激发
幼儿学习音乐的主动性,增强幼儿对音乐美的敏感性。
五、教学进度
第二学期
只供学习与交流
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周次 教学内容
第一周 我上幼儿园《儿歌》
第二周 找朋友《音乐游戏》
第三周 打电话《歌唱》
第四周 洗澡歌《律动》
第五周 我的朋友在哪里《音乐游戏》
第六周 合拢张开《儿歌》
第七周 拉个圆圈走走《音乐游戏》
第八周 两只老虎《音乐》
第九周 大苹果《儿歌》
第十周 小花猫《儿歌》
第十一周 小企鹅《音乐律动》
第十二周 小兔乖乖《音乐》
第十三周 大公鸡 唱歌》
第十四周 生日快乐歌
第十五周 世上只有妈妈好
第十六周 新年好
第十七周 复习
第十八周 复习
只供学习与交流
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