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《包装印后加工技术》课程单元教学设计
一、教学目标设计
情境四:任务3:烫金机的工作原理
授课班级
上课时间
上课地点
实训室
教
学
目
标
能力(技能)目标
知识目标
具有独立操作烫金机的能力;
具有独立完成不同材料烫金的能力;
具有团队协作精神和与客户沟通交流能力。
掌握烫金机的工作原理完整的烫金过程;
掌握装版和垫版技术;
了解烫印参数的确定方法。
能
力
训
练
任
务
及
案
例
教师把学生领到烫金机旁现场讲解烫金机烫金过程及其工作机理,讲解烫金机各部件的作用及其工作原理,并演示整个烫金过程。讲解后把学生分组,让每一组学生现在教师的指导下完成一次烫金,然后独立完成两种不同的材料的烫金。
备
注
以学生宿舍为单位组成学习小组,每个小组独立完成两次烫金。
二、教学进程设计
步骤
教学
内容
教学
方法
教学
手段
学生
活动
时间
分配
烫金机的烫金过程
认识烫金机边讲解边演示烫金机完整的烫金过程
教师点评归纳概括引出知识点
任务驱动
根据不同材料的烫金要求,每组学生独立完成两种不同材料的烫金,并分组讨论一种常见故障产生的原因及排除方法。
35分钟
烫印前的准备工作
简要烫印前需要做好的准备工作和注意事项。
10分钟
装版和垫板
引导学生正确掌握装版和垫板知识,教师演示一次装版和垫板过程。
25分钟
烫印参数的确定
引导学生根据不同的烫印 材料选择不同的烫印温度、烫印压力及烫印速度,分析选择烫印温度、烫印压力及烫印速度不当对烫印效果的影响,并现场演示加以比较,让学生自己总结。
30分钟
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