- 30
- 0
- 约9.84千字
- 约 13页
- 2021-07-12 发布于天津
- 举报
19* 登勃朗峰马克·吐温
学习关键词:散文和小说笔法 写作手法 详略得当 思想情感
夯实基础巩固知识
1.(山东枣庄中考)阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌màn舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿,尤为妩媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人。我们干脆就地而坐,饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然反光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来;洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
斑斓(lán) 轻歌màn(曼)舞 霓(ní)裳
(2)下列不属于“纷至沓来”近义词的一项是 (A)
A.礼尚往来 B.络绎不绝
C.接踵而来 D.川流不息
(3)下列短语结构与“奇形怪状”相同的一项是 (B)
A.彩霞满天 B.粉红嫩绿
C.瞬息万变 D.洁白轻薄
(4)选文中有几处使用了比喻句 (A)
A.2处 B.3处
C.4处 D.5处
2.文学常识填空。
(1)本文作者是 美 国著名的幽默讽刺作家马克·吐温,他的代表作有小说《 汤姆·索亚历险记 》《哈克贝利·费恩历险记》等。?
(2)勃朗峰是欧洲 阿尔卑斯 山的主峰,山势陡峭,为欧洲名胜之一。?
3.八年级(1)班以“美丽中国,文明出游”为主题开展综合实践活动,请你参与。
(1)请你围绕此次主题,拟写一则宣传标语。(至少运用一种修辞手法)
示例一:一草一木一风景,一言一行一文明。 ?
示例二:文明是最美的风景。 ?
(2)晓明同学从网上摘抄了一则有关“文明出游”的材料,其中有些问题,请你帮助修改。
【甲】我们的每一次出游,虽然是一种情致、一种休闲,更是一种体现素质、展现修养的过程。在旅游过程中,游客们的行为举止,直接反映着个人的素质修养。早在2006年10月,【乙】中央文明办和国家旅游局就联合发布了“中国公民国内旅游文明行为公约”,倡导各地游客遵守公约,争做文明游客。我们每个外出旅游的公民都应该遵守旅游的文明规则,让自己成为秀丽风景里和谐的元素。
①【甲】处画线句子关联词语使用不当,应将“ 虽然 ”改为“ 不仅(或:不但) ”。?
②【乙】处画线句子有一处标点符号使用错误,请提出修改意见: 将双引号改为书名号 。?
(3)活动小组展示了一则漫画,请你仔细观察,说说漫画的内容和寓意。
示例:画面中,一名背着旅行包的男子跳起来攀住一棵千年古树的枝干,兴奋地大喊:“亲爱的!多给我照几张!”旁边的女子举着相机,给他拍照,千年古树落下了片片叶子。这则漫画讽刺了一些游客的不文明旅游行为。 ?
阅读探究拓展延伸
拓展阅读[分值:21分 建议用时:20分钟]
阅读下面的文字,回答问题。
三登泰岳
韩天衡
①1978年初春,为拍摄《书法艺术》电影,我与朋友一行五人访碑泰山。彼时经历寒冬的泰山似在冬眠中还未苏醒,落叶的树,无芽的草,一片土黄色,很莽荒的萧瑟相貌。晨八时进山门,拾级而上,偶要攀爬土坡,一路走去,赏右侧大山坡上字大于斗、整幅字巨大到看不到边际的古代“大字之王”——经石峪金刚经刻石;观不知其年的五老松,它那奇崛开张如龙蟠凤舞的姿势,让我们绕着它转悠了四五圈,还觉看不够。
②那时节,山上还多余雪。风萧萧的晚间睡在招待所里,还算暖和。翌日晨四时,裹上借来的棉军大衣,急匆匆地赶往东侧日观峰的拱北石景观台看日出。记得李太白有“日出东方隈,似从地底来”的诗句,我这次要亲见奇景了。寒风中,急切地期待日出,终于,旭日在一片曙光的簇拥下,矜持地露脸了。那奇艳的红,似乎只有刚出炉的钢水才有这般厚实、凝重、绚烂。眨眼间旭日已从海上跃起,爬上远处起伏如波涛的群山,这以天地为幕的大观,奇妙到铭心刻骨。此时高居山巅而临下的我,不由吟起了“山登绝顶我为峰”的诗句。自豪啊!
③2008年盛夏,又有登泰山之旅。但此时“旅”的辛苦,都被现代化的交通工具一扫而光,“攀登”一说,成了夸张说辞,虚张声势。旅游车直送中天门,再乘坐缆车空降到南天门。一路上满目碧绿,生机勃勃,大有“游”之乐,而无“旅”之艰,甚觉轻松。但世上事,得必有失,步行登山的一路景致也因此无缘欣赏,不免生出了浓浓的失落感。
④旧地重游,泰山已不复三十年前我初游时的清寂,变得游人如织,熙熙攘攘。美景恨不百回看,午后时分,又登上了观景台,体悟孔子“登泰山而小天下”的感受,玩味杜工部“会当凌绝顶,一览众山小”的诗境。然而,环顾南北而有所思,此处泰山独高,再遥望西南,那边陲上的珠峰,要高出泰山若干倍。珠峰有灵,会视泰山为小丘的。又想到古人常用“泰山北斗”作美喻,将泰山与北斗并列,其实,居北斗而俯看泰山,它仅是砂石一粒,渺焉难寻。
您可能关注的文档
- 10 岳阳楼记 教学设计-人教部编版九年级上册语文.docx
- 部编版九年级上册8.《论教养》教学设计.docx
- 2020—2021学年八年级语文部编版下册第21课《庄子二则——北冥有鱼》教学设计.docx
- 八年级语文人教部编版下册第20课《一滴水经过丽江》课堂实录.docx
- 说理因“譬喻”而动人——群文教学设计.docx
- 部编版语文九年级上册 19《谈创造性思维》教学设计.docx
- 八年级语文部编版下册第2课《回延安》教学设计.docx
- 九年级语文部编版下册15《我的叔叔于勒》教学设计.docx
- 九年级语文部编版下册第一单元第一课《沁园春·雪》教学设计.docx
- 部编版八年级语文下册 14《应有格物致知精神》教学设计.docx
- 部编版九年级上册第五单元第18课《怀疑与学问》教学设计.doc
- 部编版语文八年级下册第6课《阿西莫夫短文两篇——恐龙无处不有》教学设计.doc
- 部编版语文八年级下册第12课《诗经两首》同步练习.doc
- 部编版语文八年级下册第二单元第8课《时间的脚印》同步练习(word版有答案).docx
- 八年级语文部编版下册第1课《社戏》过关测试题(无答案).doc
- 部编版语文八年级下册8《 时间的脚印》教学设计.doc
- 部编版语文八年级下册第6课《 阿西莫夫短文两篇》限时作业.doc
- 部编版语文八年级下册第10课《小石潭记》同步练习(1).doc
- 八年级下册第六单元第21课《〈庄子〉二则》阅读训练(含答案).doc
- 部编版语文八年级下册第六单元第24课《唐诗三首》(word版无答案).doc
最近下载
- 《高速铁路四电系统集成通信信号工程相关工程接口协调沟通与配合措施》.docx VIP
- 人形机器人标准化白皮书(2024版).pdf
- 1.口腔医院“十五五”中长期发展规划(2026-2030年).docx
- BP2336JC_CN_DS_Rev_1.0 非隔离降压型有源PFC LED驱动芯片.pdf VIP
- 河北省非物质文化遗产数字化的著作权保护研究论文.doc VIP
- 中文版Creo基础教程钣金特征.docx VIP
- lcr数字电桥培训课件.ppt VIP
- 船员基本安全培训.doc VIP
- 容器爆炸事故现场处置演练方案.doc VIP
- - 数码相机 - 佳能 - EOS 80D(基本使用说明书)说明书.pdf
原创力文档

文档评论(0)