群文阅读教案：二年级《 有魔力的拟声词》教学设计 5页.docx

群文阅读教学设计 有魔力的拟声词 在第九届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨活动上，来自重庆市人民 小学的邱XX老师以一堂热热闹闹的“拟声课”赢得满堂喝彩，获得小学群文 优质课现场展示活动特等奖。 群 文 议 题 有 魔 力 的 拟 声 词 执 教 年 级 二 年 级 选 文 篇 目 《 手 影 戏 》 《 蛋 》 《 怕 打 的 孩 子 》 《 雷 》 选文分别来自统编小学语文教材二年级下册第四单元“我爱阅读”、 《语文新课程 1+X 读本》二年级下册、《每日晨读》、《新编儿歌 365》。 议题分析 文本是静默的，因为有了拟声词，让人读起来如闻其声、如临其境、 感同身受，阅读也因此变得鲜活而立体