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写好活动作文 【篇一：怎样写好活动类作文】 怎样写好活动类作文 辅导教师：申建琼 活动的观点： 活动与一般的叙事虽然有共同的特点，但是它有以下明显的特点：一般正规的活动是有组织、有计划的，是预先知道的；在规定和约定的时间、地址进行，是集体行动，参加的人数较多，场面较大； 活动的开始、进行、结束都在预料之中，有一定的规律性。 活动类作文写作要点： 1、写清活动次序 活动进展是随着时间的变化而发展变化的，要准时间次序对活动进行介绍，如果想到什么写什么，只能让人觉得乱哄哄的。自然，运用插叙和倒叙的手法是能够的，但在表达活动过程时，仍要按次序进行。 2、详略适当 按次序进行并不意味着活动的每一个环节都平均使使劲量，要注意详略适当。一般来说，给你印象最深的地方往往是活动的热潮部分，也就是要详写的地方。这一部分要有细节描绘，要有当时的感觉描绘，要尽量做到详尽详细，重点突出。其他非主要环节，不妨略写，交代清楚就能够了。倘若处处详写，八面玲珑，效果会适得其反。以我们学过的《开国大典》为例，这是一次隆重浩大的活动，过程有毛主席宣布新中国建立、升旗放礼炮、宣读通告、阅兵式和群众游行，其中阅兵式写得最详尽，而前三个环节就相对略些。 3、写活动类作文时，必须着重场面描绘，因为活动总是在一定的场合、气氛中进行的，写好了场面就给读者一个整体印象，也可衬托当时的气氛。 怎样进行场面描绘呢？察看是我们的法宝，在活动中有重点地察看，注意活动的进展及场上的气氛，再结合自己的感觉，猜测参加活动者的心情，场面描绘就成功了一半了。 但是，光有场面描绘远远不够，还应该注意 “点面结合 ”。 “面”有了，“点 ”怎么表现？这要通过对活动的某个详细环节，对活动中的典型 的人进行仔细地描绘，按照需要安排 “点 ”“面”，力求做到 “点”“面”交错，彼此响应，便可让人对活动有个既全面又清晰的认识。 ４、畅谈感觉 写活动既要把看到的、听到的写详细生动，也要结合活动特点，抓 住重点，畅谈自己的收获或感觉。不同的活动给人的感觉是不同样 的：有的活动能增进友谊，有的活动使人轻松快乐，有的活动能使 人增长见解，有的活动能催人奋进 ?? 只有在文中写出自己的真情实 感，才能更好地感染读者。比方《记一次科技活动》，文中作者的 感觉与活动是紧密结合在一同的。看了气垫船表演后，作者写道： “我边看边想：他们能做成这么好的气垫船，真了不起！ ”（赞叹）看完小飞机表演后，写道： “我目不斜视地望着，心想，假如我也能操纵这么一架飞机，该多好啊。 ”（羡慕）活动结束后，引出下一次活动： “啊，该轮到我们无线电收发报小组表演了，我盼望着那一天赶忙到来。 ”（期盼） 写感觉，不单写作者自己的，还应该写一写其他观众的感觉，进而使文章生动活泼，表现力更强。比方《开国大典》里，当飞机飞过 头顶时，毛主席首先向空中招手， “群众看见了，都把头上的帽子、 手里的报纸和其他东西抛上天去，喝彩声盖过了飞机的隆隆声。 ” “两个半钟头的检阅，广场上不断地喝彩，不断地鼓掌，一个热潮接 着一个热潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢欣和激动。 ” 写活动要注意三点： 1、选准活动 ，不要把活动习作与一般的叙事作文混作一谈。 2、写清经过。无论什么活动，都有开始、经过和结果。写活动，就要把活动经过写清楚，让人认识是什么活动和活动情况。比如， 《记一次春游活动》，就要把春游时所进行的参观、登山比赛、野炊、联欢活动等全过程有详有略的写出来。而《春游中的一件事》，就不必写春游全过程，只写登山比赛或野炊或其他什么就行了。 3、总结收获，升华主题 比如，一个同学在《记一次春游活动》的结尾处写道： “今年春游活动的内容比往年多，我们班的同学都满载而回：全班共写了察看片 段 100 多则，采集植物标本 30 余种，矿物标本 3 种，昆虫标本 10 多种，还举行了登山比赛等，增强了今年级各班之间的友谊。” 范文引路 校园里的 “跳蚤市场 ” “香馥馥的松花蛋， 5 角钱一个！ ” “一元一包，正宗的老爸豆腐干！ ” “娃哈哈果奶，甜甜的，酸酸的 ??” 刚踏进学校大门，就听到了一阵阵吆喝声。原来，这是我们学校在“六一 ”这日举行的一次 “学会生活 ”活动。你看，我们像不像街上的小贩？ 操场上熙熙攘攘，就像开了锅的水：摊子一个接一个地冒出来，排成了一条长龙；各摊位商品目不暇接，应有尽有。你看，六年级的 张楠慕正领着一帮同学，模仿外国人的样子搞了个大型 “跳蚤市场 ”， 玩具小汽车、连环画、水彩笔、乒乓球拍 ?? 几乎让人头晕眼花。你 可别小瞧我们这些 “小老板 ”，可全是从四五年级中挑出来的 “高材 生”！我能被罗老师挑上，真是感觉十二万分的荣幸！ 作为 “小老板 ”，本来我应该在 7 点半以前赶到学