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一、单项选择题 (本大题共 20小题, 每小题 1分,共 20分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目
要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1 .我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是( )
A .1957 年,毛泽东在国务院会议上提出的教育方针
B .1982 年,第五届全国人民代表大会通过的教育目的
C .1985 年,中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的
D .1986 年,第六届全国人民代表大会通过的教育目的
2 . “蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑 ”,体现出影响人身心发展的( )
A .遗传因素
B .环境因素
C .教育因素
D .个体主观能动性
3 .教育发展的基础条件是( )
A .社会物质生产的发展
B .文化的发展
C .人口的增长
D .科学技术的发展
【答案解析】:社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础性条件。
4 .教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育,体现了现代教育的( )
A .牛产性
B .科学件
C .民主性
D .商品性
【答案解析】:现代公民有接受学校教育和参与学校教育的权利和义务。教育普及性、群众性,成人教育的
迅速发展,传统教育向终身教育的发展等,都体现了民主性。
5 . “师者,人之模范 ”体现了教师劳动的( )
A .复杂性
B .示范性
C .创造性
D .长期性
6 .未成年人开始犯错误的高峰年龄是( )
A .10 ~ 12 岁
B .12 ~ 15 岁
C .15 ~ 17岁
D .13 ~ 16岁
7 .教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是( )
A .工作关系
B .组织关系
C .正式关系
D .非正式关系
【答案解析】:师生之间的工作关系是为完成一定的教育任务而产生的关系。
8 .就教师与学生之间的人际关系来讲,起调节作用的因素是( )
A .情感
B .心态
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C .认知
D .道德
【答案解析】:情感是人际关系的主要调节器,良好的师生之间的人际关系表现为情感上的融洽。
9 .在人的发展过程中,处于 “首席教师 ”地位的教育影响是( )
A .学校教育的影响
B .家庭教育的影响
C .社会教育的影响
D .自我教育的影响
10 .俗话说 “知子莫过父,知女莫过母 ”这句话体现了家庭教育中( )
A .教育者对受害者了解和影响的深刻性
B .家庭群体中教育和生活的统一性
C .家庭群体中交往接触的密切性
D .家庭对受教育者的控制方式具有多维性 [page]
11.教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化, “提高学生的写作技巧 ”,是一个( )
A .明确的教学目标
B .含糊的教学目标
C .难以实现的教学目标
D .教育目标
【答案解析】: “提高学生的写作技巧 ”, “学生应了解选举的主要功能 ”, “学生能用乘法正确解答应用题 ”都
属于含糊的教学目标。
12 .《学记》提出 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达 ”,体现的教学原则是( )
A .直观性原则
B .循序渐进原则
C .启发性原则
D .可接受性原则
【答案解析】:《学记》中的这句话体现了教学工作中的启发性原则。
13 . “呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧 ”是( )
A .先行组织者的教学策略
B .认知发展的教学策略
C .自我管理的教学策略
D .概念形成的教学策略
【答案解析】:呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧是教学策
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