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小学数学教研活动心得体会 小学数学教研活动心得体会 PAGE / NUMPAGES 小学数学教研活动心得体会 小学数学教研活动心得领悟范文 篇一：小学数学教研活动心得领悟 2013 年秋季学期数学教研活动心得领悟 此次数学教研活动让我受益匪浅，领悟颇深。 一、提升自己的专业涵养。原来我认为我们每一个数学教师都有 足够的能力去教好我们的小学数学课程。 但是经过此次活动， 我感觉这远远不够。人无完人，我们还要不断地学习，不断地丰富自己。对于我来说，我感觉我还有很多东西需要加强。如提升口算能力，驾驭课堂的能力等等。只有这样才能更好的完成教育授课工作。 二、不断完满课堂授课。应该说每一次数学教研活动，我们都会从中汲取很多好的授课方法。 也就是说，很多数学老师在平时深重的授课过程中，都在不断地的学习， 考虑，不断地完满自己的课堂授课，从而不断地提升课堂授课效率。因此，诚然我们的课本不变，但是我们的数学授课不是一层不变的。我们需要不断地改变、完满。精心设计课堂活动，侧重实效。在授课中我们都追求一个目标——让学生学会知识并学会运用知识，感觉学习数学的乐趣，不能够只搞花式，而没有实效。 三、重视谈论，关注学生的感情 数学其实不是简单的计算一下，比较一下后就此结束，而是一个综合体。学生学的每一单元内容都是有思想的， 都是一些很好的教育资料，我们应该让学生接碰到数学的感情教育。学生的学习压力很大，我们应该关注学生的感神态度培养。 本次数学教研活动意义重要，既交流了经验共同进步，又增进了 教师们的感情， 同时表现了数学这门学科的特色。 借着此次活动使我认识到数学与我们生活的交融的重要性。 此次活动为我在今后授课中指了然方向。 2013 年 12 月 20 日 篇二：小学数学教研活动心得领悟 小学数学教研活动心得领悟 在元旦期间小学数学教师们迎来了 2011 年的最后一个数学教研。此次数学教研活动分三个步骤进行， 第一是张建斌组长就这学期的工作做一个简要的总结， 并简单陈述了一下下学期的数学工作安排， 接下来是在数学授课中比较有特色的数学教师介绍了一下自己的成功 经验，最后是老教师优秀的授课、上课、评课。对我们刚工作的教师 来说是一次难得的学习机遇， 此次数学教研活动让我受益匪浅， 领悟颇深。 一、提升自己的专业涵养。原来我认为我们每一个数学教师都有 足够的能力去教好我们的小学数学课程。 但是经过此次活动， 我感觉这远远不够。人无完人，我们还要不断地学习，不断地丰富自己。对于我来说，我感觉我还有很多东西需要加强。如提升口算能力，驾驭课堂的能力等等。只有这样才能更好的完成教育授课工作。 二、不断完满课堂授课。应该说每一次数学教研活动，我们都会从中汲取很多好的授课方法。 也就是说，很多数学老师在平时深重的授课过程中，都在不断地的学习， 考虑，不断地完满自己的课堂授课，从而不断地提升课堂授课效率。因此，诚然我们的课本不变，但是我们的数学授课不是一层不变的。我们需要不断地改变、完满。精心设计课堂活动，侧重实效。在授课中我们都追求一个目标——让学生学会知识并学会运用知识，感觉学习数学的乐趣，不能够只搞花式，而没有实效。 三、重视谈论，关注学生的感情 数学其实不是简单的计算一下，比较一下后就此结束，而是一个综合体。学生学的每一单元内容都是有思想的， 都是一些很好的教育资料，我们应该让学生接碰到数学的感情教育。学生的学习压力很大，我们应该关注学生的感神态度培养。 本次数学教研活动意义重要，既交流了经验共同进步，又增进了 教师们的感情， 同时表现了数学这门学科的特色。 借着此次活动使我认识到数学与我们生活的交融的重要性。 此次活动为我在今后授课中指了然方向。 篇三：小学数学教研活动总结 小学数学教研活动总结 一学期立刻过去，回顾几个月所走过的踪影，我校教研组在中心 校小教部的宏观指引下， 在校领导的正确组织下， 在各位老师的大力 合作下，我们围绕 “创立有效情境导入新课的策略”这一主题进行了 一学期的教研活动。我们从内心领悟到课堂授课要表现“令人入迷” 的艺术魅力 , 必定从导入授课开始。闻名老教师徐康赢说：“在课堂 授课中要培养、激发学生的兴趣，第一应抓住导入新课的环节。一开 始就把学生牢牢地吸引住。”高妙的授课导入艺术，是经过教师精心 设计的通向优秀授课情境的开门钥匙， 它能够起到先声夺人、 引人入 胜的见效，为整堂课的进行做好铺垫。 因此在教研过程中我们经过实践总结出多种创立有效情境导入新课的方法， 我们以提升教育授课质量为根本，全面贯彻教育目标，积极推行新课程教育，推进课堂授课改革，的确提升课堂授课见效。 李敬敬这节新授课表现了临沂市新授课学策略，对于一位新教师来说已经是很不简单了，自然提升的空间很大。 小学数学教研活动总结 经过扎实的教研活动，圆满地完成了