11-讲义-教育学-内容分析研究.pptxVIP

第十一章内容分析研究提 要? 什么是内容分析（研究）内容分析的优缺点内容分析的步骤内容分析研究示例什么是内容分析（研究） ?内容分析通常（但非总是）是对书面信息的内容进行分析。课本、期刊文章、报纸、歌曲、政治演讲、广告、图画、电影……内容分析是一种使研究者能够以一种间接的方式（通过对信息的分析）来观察人类行为的研究技术。? 内容分析（Content analysis）是一种系统化和定量化综合分析搜集材料中所含内容的方法。它以相同类型的大量文献为分析对象，将文字或语言的非定量资料转化为定量的数据。无论是主题分析、词频分析还是符幅分析，其过程均为：确定目的——选择样本——定义分类内容和分析单元——制定分析框架——频数统计——结论汇总。以各种语言特性作为分析单位，定性与定量分析结合，有助于定性分析的系统化，并可能获取难得的情报资料。内容分析（研究）能做什么?通过内容分析研究，可以间接获得：不同人群在孩子培养实践上的差异；揭示流行歌曲、电影、电视中所描述的宗教、教育、种族、爱情等；关注到某种潮流的兴起和衰落；比较处于不同时代、不同地区、不同文化、不同国家中的人的态度和信仰；某领域发展或研究的趋势，等等。中德教育心理学发展的比较研究——基于 2000-2010年发表论文的分析八套小学《语文》教科书中传统文化教育要素的比较研究[D].浙江师范大学,2013.传统文化视域中两岸小学语文教材的比较研究——以大陆人教版和台湾翰林版为例[D].山东师范大学,2017.信息的显性内容和隐性内容信息的显性内容指的是具体、明确而表面的内容——单词、图像、画面等容易归类的内容。信息的隐性内容指的是信息中所隐含的意思。内容分析的优缺点内容分析的两大优点是：它是非介入的，并且相对来说容易开展。内容分析的两个主要缺点：它只局限于对信息的分析，而且很难建立效度。通过比较两个评分者（分类者）的结果可以对内容分析的信度进行检验。可以通过比较从显性和隐性内容中获得的数据来检验内容分析的效度。内容分析的步骤确定目标（内容分析的理由）获得有关某个问题的描述性信息对不同国家在历史课本中对历史事件的不同描述方式的内容分析可以使我们了解为什么人们对历史有着不同的看法。检验其他研究结果（内容分析可以有助于检验由其他研究方法得到的研究结果的效度）可以通过课本进行内容分析，来检验当初编制教材时的规划落实情况；对教师的教学所做的访谈结果可能通过对这些教师的教学计划的内容分析而得到证实。获得有用的信息来处理教育问题对学生的作文进行内容分析，可以帮助老师找出语法错误和格式错误；对数学作业进行内容分析，则可以揭示学生在解答文字题的时候的不足。检验假设2. 定义术语? 暴力、少数民族、种族、偏见、有效性具体说明分析单元找到相关的数据论述基本原理在内容分析中，研究者要建立一种理论（一种概念化的联系）来解释所收集的数据和研究者的目的之间是如何联系的。做抽样计划化学课本、教学大纲、试卷、教学计划、教学日历、作业7. 确定编码类别? 社会学课本中关于女性的描述是什么样的？研究者确定类别：描述怎样？特征怎样？身体特征？感情特征怎样？社会特征怎样？社会学课本中对女性的描述的编码类别身体特征感情特征社会特征头发的颜色温和种族眼睛的颜色冷淡的宗教身高 体重安全稳定职业年龄焦虑，不安全收入发型仇恨 热情住房8. 数据分析与解释? 最常见的解释内容分析数据的方式是：采用事件发生频率（也就是在数据中所发现的特定事件的数量）和某事占总事件的百分比。下列哪些研究适合于用内容分析的方法?研究某贫困区中学的教师和学生如何看待新的支教项目的实施调查今天的小说中对妇女的描述是否与30年前的不同研究一种新的拼写教材是否比原来使用的拼写教材更能促进学生拼写能力的提高调查在写作课上放古典音乐是否能促使学生写出更有创造力的作品调查词汇量是否与口语水平有关调查为什么有些孩子有阅读困难调查幼儿园孩子在休息时间与其他同学玩扔沙包游戏时玩得有多好调查在1920年，高中毕业生必须修什么课程思考? 在研究电视中的社会偏见时，你认为内容分析和调查研究这两种方法比较起来，哪一种方法的操作难度更大？哪一种方法可能会得到更多的有用信息？实习教师与课堂纪律? 摘要? 本研究中的被试是135个印第安纳大学的实习教师，他们每人都提交了详细描写处理课堂纪律问题上的一个有效的和一个无效的管理事件。结果表明：实习教师列举了五种类型的纪律问题，最常被提到的纪律问题有：破坏、挑衅和注意涣散。在管理这些纪律问题时，实习教师用了七种不同的策略，最有效的策略有：积极强化、解释和改变教学策略。本研究的主要结论是：（1）小学和中学水平的实习教师用相当类似的方式来定义和管理纪律问题；（2）最有效的策略是最“人性化的”；（3）效果最差的策略是最“专制的”。问题的提出（选题缘由