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;;;;;;;;5.教育研究的特殊性;;;;良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻难才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被消弱，甚至被扼杀；而良好的方法则会增长、促进各种才华。——法国生理学家贝尔纳
最有价值的知识是方法的知识——笛卡尔
一门学科如欲发展成为一个合乎科学的学术，首先必须有确定的研究主题与对象，其次是必须有科学的研究方法。——涂尔干;;;;;;;;;;;;;量的研究与质的研究的区分（2）;表 质性研究与量化研究的特点与差异;
教师资格证持证人
专注本科毕业文章分享，着重关注锂离子电池、钠离子电池发展，参与指导大学生创新创业竞赛,研究高中化学、数学教与学。
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